第二单元　西方人文精神的起源及其发展 单元测试 （人教版历史必修三）.docVIP

第二单元　西方人文精神的起源及其发展?单元测试 （人教版历史必修三） 1．苏格拉底的思想主张包括 ①知德合一②把人类及环境作为探讨的课题 ③反对过激的民主政治④所有的人都是平等的 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 2.“人是万物的尺度”这一名言出自 A．普罗泰戈拉B．安提丰C．苏格拉底D．柏拉图 3．智者学派在“平等”方面的认识不正确的是 A．希腊人宣扬的平等只是法律上的平等 B．应把平等推广到所有人 C．希腊城邦存在的不平等是制定法律的产物 D．其思想反映了资产阶级的愿望 4.“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意。全在于人的感觉。”材料说明 A．人是万物的尺度B．知识即美德 C．认识你自己D．可贵的理论认识 5．智者学派的代表人物是 A．安提丰B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德 6．中国古代的思想家与苏格拉底类似的是 ①老子②孔子③孟子④韩非子 A．①②③B．②③④C．①④D．②③ 7，苏格拉底心目中的优秀个人应具备的必要素质有 ①心地善良②知识渊博③富于教养④崇尚理性 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 8．康德说：“要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”能够自觉地运用自己的理智，自由地表达自己的思想和言论，并为之献出生命的是 A．普罗泰戈拉B．安提丰C．苏格拉底D．柏拉图 文艺复兴是欧洲历史上的第一次思想解放运动。据此回答9一16题。 9．文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是 A．资本主义萌芽最先在意大利出现 B．新兴资产阶级力量的壮大 C．天主教神学对人们思想的束缚 D．意大利有杰出的文化遗产 10．文艺复兴的核心是 A人文主义B．理性主义C．自由主义D．资本主义 11．文艺复兴运动的实质是 A．希腊、罗古古典文化的复兴B．封建文化的复兴 C．资产阶级文化的兴起D．现代文化的兴起 12．被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，也是新时代的最初一位诗人”的是 A．但丁 B．薄伽丘 C．彼特拉克 D．达?芬奇 13．诗人和学者彼特拉克被称为 A．欧洲绘画之父B．人文主义之父 C．文艺复兴时期的巨人D．近代实验科学的奠基人 14．《十日谈》中有一则故事：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：‘她们全都是祸水，叫绿鹅。’他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说‘爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。，”薄伽丘用这则故事想要说明 A．人的自然天性无法阻挡 B．人生的目的就是追求幸福 C．将女人比作祸水很愚蠢 D．青年人从来不盲从盲信 15．拉裴尔是文艺复兴时期的“美术三杰”之一，他以擅长画圣母像闻名。见右图，他画的圣母充满亲情和母爱，这主要体现了当时的 A．蒙昧主义B．人文主义C．禁欲主义D．浪漫主义 16．文艺复兴运动的最主要影响是 A．促进了欧洲文学、艺术的发展 B．促进了欧洲近代科学的产生 C．促进了欧洲资本主义的产生 D．促进了欧洲人民的思想解放 宗教改革是意识形态领域里的反封建斗争，它在德意志揭开序幕并迅速扩展到西欧。据此回答17一20题。 17．中世纪的德意志被称为“教皇的奶牛”。它反映了 A．德国的养牛业发达 B．德国供应罗马牛奶 C．罗马教会残酷剥削德国 D．德国是教皇的领地 18．马丁?路德反对“赎罪券”，认为“信仰上帝，灵魂便可得救。”其积极意义是 A．否定了天主教会及其神学的作用 B．确定了“教随国定”的原则 C．沉重打击了天主教会的势力 D．维护了德意志各阶级的利益 19.16世纪欧洲宗教改革的实质 A．天主教会内部的派别斗争 B．世俗封建主与天主教会的斗争 C．新兴资产阶级的反封建斗争 D．农民阶级的反封建斗争 20．欧洲宗教改革的影响不包括 A．摧毁了西欧的封建势力B．打击了罗马天主教会 C．有利于资本主义的发展D．促进了西欧各国民族文化的发展 18世纪的欧洲又出现了一次思想解放运动―启蒙运动。据此回答21—25题。 21．启蒙运动兴起的根本原因是 A．英国资产阶级革命的完成 B．近代自然科学的发展 C．新兴资产阶级力量的壮大 D．资本主义工商业的进一步发展 22．启蒙运动的核心是 A．人文主义B．理性主义C．自由主义D．重商主义 23．下列思想家中提出“三权分立”学说的是 24．下列各项符合康德的是 ①他是德意志哲学家②赞成卢梭的“人生而自由”的观点 ③主张依据契约建立“主权在民”的国家④主张“要有勇气运用你自己的理智” A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 25．下列关于启蒙运动的影响表述不正确的是 A．是法国大革命的思想武器 B．对拉美独立运动产生巨大影响 C．是英国资产阶级革命的思想武器 D