2013大学军事考试要整点理老师给的.docVIP

军事考试要点整理 题型： 概念题 单选 多选是非题 简答题 论述题 考试时间：4月24日 【第一章：国防概述】 1.国防的含义是什么，国防主要有哪些因素构成？ 答：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 答：国防的构成要素为：政治、经济、科技、军事和自然条件等。 2.现代国防有哪些基本类型和特征？ 答：基本类型为侵略扩张型自卫防御型 相互联盟型 自主中立型 特征：1）现代国防存在多种斗争的角逐 2）现代国防是国家综合国力的体现 3）现代国防走质量建军的道路 4）现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为（具有多层次目标） 5）现代国防具有威慑作用的功能 3.国防的职能是什么？ 1)保卫国家主权 2) 保卫国家领土完整 3)保卫国家的统一 4)维护国家安全 5)保障国家发展 6)巩固国家的地位 【第二章 国防法规】 1. 什么是国防法规，主要特征有哪些？ 答：国防法规是国家为加强国防建设，尤其是加强武装力量建设，而用法律形式确定，并以国家强制手段保证实施的行为规范的总和。 特征：1）调整对象的军事性 2）公开程度的有限性 3）司法适用的优先性 4）处罚措施的严厉性 2.我国有哪几种主要国防法规？ 答：《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》 3.公民履行兵役义务有哪些规定和形式？ 答：规定1）保卫祖国抵抗侵略是公民不容推卸的责任 2）公民履行服兵役权力和义务 3）公民有接受国防教育，接受军事训练的权利和义务 形式：服现役 应征服现役（报考军事院校，考国防生） 服预备役 军训 4.国防教育的意义主要是什么？ 答：可以使全民增强国防观念，树立忧患意识。可以使全民族的国防精神得以发扬，增强公民的责任感和使命感。对于加速培养国防人才，促进国防现代化有着重要的意义。 5.国防教育的内容主要有哪些？ 答：国防理论教育 国防精神教育国防知识教育 国防技能教育 【第五 军事思想概述】 1.什么是军事思想？军事思想研究的内容是什么？ 答：军事思想是战争和军事实践经验的理论概括，它来源于战争和军事活动的实践，又给战争和军事实践以理论指导，并随着战争和军事实践的发展而发展。 研究的主要内容是战争及军事活动。 2. 军事思想的特征是什么？ 答：军事思想具有阶级性 时代性继承性 实践性 3.我国古代军事思想的产生、形成、发展经历了哪几个阶段？ 答：我国古代军事思想萌芽于夏商，形成于西周，成熟于春秋，发展于战国至清朝（前期）的漫长的历史过程。 4. 我国古代军事思想的经典著作《武经七书》分别为？ 答：《孙子兵法》《吴子》《尉缭子》《六韬》《司马法》《三略》《李卫公问对》 5.《孙子兵法》的主要军事思想是什么？ 1）“重战、慎战、备战”的思想 2）以谋略制胜为核心的用兵思想 3）“知己知彼，百战不殆”的战争指导思想 4）“不战而屈人之兵”的全胜思想 5）“文武兼备，威并用”的治军思想 6.资产阶级军事思想的代表人物和主要思想是什么？ 答：克劳塞维《战争论》 马汉《海权论》又名《海军致胜论》 杜黑“制空权” 富勒“机械化战争” 若米尼《战争艺术概论》 【第七章 邓小平新时期军队建设思想】 1.邓小平新时期军队建设思想的主要内容是什么？ 答：当代战争与和平理论、新时期军事战略理论、军队和国防建设理论 2.“世界大战可以避免，但战争危险依然存在”的依据体现在？【可能论述】 答：美苏两国开始有对抗转变为对话，邓小平通过对此变化的分析，提出“可以争取相当长一段时间的和平。如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战”但他从不认为和平问题在当今世界已经解决，并指出小规模战争和局部战争还可能会加剧，战争的危险依然存在。他指出“当今世界的不安宁来源于霸权主义的争夺。“总体来说：战争的危险还是存在的，但是和平力量的发展超过了战争力量，争取一个较长时期的和平是可能的。 3.如何理解“霸权主义是现代战争的主要根源“？【可能和上面并在一起论述】 答：邓小平指出，战争是同霸权主义联系在一起的。进一步将霸权主义区分为大霸权主义和小霸权主义，认为大霸权主义争夺会导致世界大战，小霸权争夺会引发局部战争，帝国主义国家搞霸权主义会引发战争，社会主义国家搞霸权主义也会引发战争。 4．邓小平新时期军队建设思想的地位和作用体现在哪些方面？ 答：邓小平新时期军队建设思想是新时期继承和发展毛泽东军事思想的典范 是新时期我军军事理论的集中体现 是新时期我军建设的强大思想武器 5. 军队和国防建设指导思想实行战略转变的主要内容是什么？ 答：军队建设立足的转变 军队建设与国家经济建设关系的转变 军民建设目标的转变 军队建设功能的