如何上好自习课要点.ppt

自习课百态 昏昏欲睡 交头接耳 讨论问题 自由进出 自习课百态 坐姿不端正 东张西望 认真学习 教室全貌 想管住自己管不住？ 意志薄弱，想严格要求自己总坚持不住？ 一遇到不懂的问题就急着问同学？ 心里突然有什么想法就急着与同桌分享？ 做题喜欢自言自语？ 注意力不集中？ 拿书翻书弄出很大的声音？ 以上情况是你吗？ 自习课管理 预备铃响后不用班干部提醒自己主动准备好自习 自习课上不准交谈，出声朗诵背诵（特殊情况除外） 不准吃零食 未经允许不能随便换座位 不能看与学习无关的杂志等书籍 不能随便下位，有特殊情况需要打报告 零抬头 不能聊天大声喧哗 班主任要求及同学意见 自习课可做的事 首先当然是做当天的作业 其次还可以复习学过的内容 整理错题 预习下一节学习的内容 对当天的学习进行自我评价 And so on 对班干部的管理有什么意见？ WE NEED MORE TIME TO GROW. 哈佛大学自习墙上的名言 我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日 学习能力代表收入 学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？ 现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪 狗一样地学，绅士一样地玩 请享受无法回避的痛苦 谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力 希望以后能在自习课形成良好的学习习惯，创造良好的学习环境 * BE RESPONSIBLE 如何上好自习课 EXAMPLE 自习课上，当你正在学习之际，你的周围同学有说有笑，有的讨论题目，你的思绪是否还能平静？ 午休中，一上午的课程让你的大脑疲惫不堪，正准备放下笔好好小憩之际，整个班却热火朝天的在聊天。由于中午没休息好，你整个下午都精神不振。 自习课上，虽然老师已经明确规定了不能同他人讲话，但是你仍然在同身旁的学霸讨论折磨人的弧度制，班干部正在讲台前让你安静下来，你看看周围发现大家都在讲，心想：“都在讲话凭什么我就不能讲？” 你是否经历过这种情况？ 闲聊时间到 QUESTION： 3.你是否希望在自习的时候有一个安静的环境？（举手表决） 1.当你午休和同学讲话时，有发现其他同学正在休息且很烦吗？ 2.自习课上你问学霸问题，而其他同学正在思考函数问题，你有发现你打断了他人的思路吗？ 4.你认为怎么样才能够营造一个高效的自习环境？ NO TALKING! 自习课首先要求就是自主探究，许多同学认为自习课讨论不也是在学习吗?如果学习中遇到困难一味期盼别人(同学、老师)给予点拨、启示，久而久之就会形成一味等靠的依赖心理，滋长了自己的懒惰情绪，长此以往，学生的独立意识就会逐渐丧失，独立能力、创造力、创新能力逐渐就会泯灭，就会成为学习的奴隶。老师、同学一说了然，自己独立做茫然的现象。 discipline 从开学到现在我们班的纪律保持良好的日子屈指可数，班级里的大多数自习课吵吵闹闹，班干部管了基本无视。 Then? 你一定可以的！ *