三年级体育目标引案导第10周.docVIP

目 标 引 导 案 设计老师 　宿宝刚 审核人 宿宝刚 执教老师 　 执教时间 　 课型 　新授 序号 　28 学习内容 1、队列：错肩和交叉行进间走 2、 复习：韵律操 学习目标 1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。 2、培养学生进一步掌握动作的技能。 3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。 重点难点：轻松、自然。 板书设计 组织： ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ◎ 执教教师修改案 　 预习反馈 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 队列： 各种图形跑 2、操。 3、专项准备活动。 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师修改案 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 错肩和交叉行进间走 重点：走得轻松。 难点：走的自然。 教师讲解动作方法和要领。 教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 二、韵律操： （ABC3节） 难点：动作的协调性。 1、师生一同练习。 3、教师做分解和完整动作示范。 4、教师给学生个别指导。 8、教师讲解要求和规则。 总结本次课的情况。 2、小结； 3、下课 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4神饱满动作轻松整齐一致 学生认真听讲规则。 、学生练习比赛。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 过关展示案 执教教师修改案 分组队列比赛。 教师做正确评定胜负。末位者奖励慢跑两圈。 一、组织：分成四组分别进行 教法： 1、?宣布办法 2、?小组长负责要求：听从指挥注意安全 　 目 标 引 导 案 设计老师 　宿宝刚 审核人 宿宝刚 执教老师 　 执教时间 　 课型 　新授 序号 　29 学习内容 1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力； 学习目标 通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。 培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。 重点难点 重点难点：动作连贯、协调。 板书设计 组织： ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ◎ 执教教师修改案 　 预习反馈 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 队列： 各种图形跑 2、操。 3、专项准备活动。 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师修改案 一、基本部分 （一）、韵律操： 重点：动作准确性。 难点：动作的协调性。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。 6、教师做分解和完整动作示范。 7、教师给学生个别指导。 （二）、游戏： 单双脚跳圈 规则： 跳时途中不许接触圆圈。 发令后或拍手后方可跳。 单脚跳时摆动腿不许触地面。 3、教师讲解动作方法和要领。 4、教师做分解和完整动作示范。 5、教师给学生个别指导。 结束部分 1、放松； 2、小结； 3、下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 10、分组比赛。 认真听讲，精神饱满。