2013年天津教师资格教证育学心理学综合分析选择题大全.docVIP

教师资格证教育学选择题 144。《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”;“相观而善”，相互切磋。这就启示我们在教学中要注意运用__________的方法 　　145.一个中师学生，写了一篇题为《顺水推舟》的实习作业。文中写道：“一天早上，路过教室，发现王 　　东海(曾与老师顶牛)正在丢扫帚玩。当他发现我时，赶忙假装用扫帚扫地。我想，如果当场批 　　评他，一来他已改作扫地，理由不充足;二来又会顶起牛来，不如顺水推舟，于是，我假装没有看 　　见。到上课时，我表扬了王东海早上到校自觉打扫教室。他脸红了。第二天，他真的早早来到 　　学校打扫教室了。这样，带动了一批同学，以后形成了风气，谁早来就先打扫环境卫生。” 　　这位中师生的作法符合____________原则的要求。 　　146有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他 　　要学生背的第一首诗是《有志》：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。……”第 　　二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨……勤惰从此分，习惯遂为常。”…… 　　这位班主任在工作中采用的是__________法 　　147.有位低年级教师，在教《谜语》这一课时，首先复习了一组过去学过的词：“跃进”、“斗志昂”等，原 　　因是新课文中有“笑迎”这一新词。而“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志 　　昂”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。复习了这些词后，学生再学习新词“笑迎”，就很容 　　易掌握了。 　　这位教师运用了教学的____________原则 　　148.《普通教育学》的作者是 　　A.卢梭 B.赫尔巴特 C.杜威 D.洛克 　　149.青少年身心发展的( )决定着教育工作应该因材施教 　　A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不均衡性 　　150.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指 　　A.德、智、体、美、劳全面发展 B.劳动能力的全面发展 　　C.有社会主义觉悟有文化的劳动者 D.既能从事体力劳动又能从事脑力劳动 　　151.我国当前教育最薄弱的环节是 　　A.普通教育 B.职业教育 C.高等教育 D.学前教育 　　152.学科的设置和安排是通过( )体现出来的 　　A.教学计划 B.教学大纲 C.教学内容 D.教科书 　　153.通常认为智力的核心是 　　A.观察能力 B.记忆能力 C.想象能力 D.思维能力 　　154.在多种的教学组织形式中，( )的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用 　　A.小组教学 B.道尔顿制 C.个别教学 D.课堂教学 　　155.教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的A.阶级性 B.历史性 C.社会性 D.民主性 　　156.“儿童中心主义”教育理论，违背了 　　A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传授知识和发展智力相统一的规律 　　C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律 　　157.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是 　　A.凯洛夫 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.巴班斯基 　　158(　　　　)被人们看作是教育学形成独立学科的开始。 　　①夸美纽斯的《大教学论》 ②洛克的《教育漫话》 ③卢梭的《爱弥尔》 ④赫尔巴特的《普通教育学》 　　159.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有(　　　　)。 　　①生物性 ②永恒性 ③历史性 ④阶级性 　　160.普通教育学的研究对象主要是(　　　　)。 　　①幼儿教育 √②中、小学教育 ③高等教育 ④职业技术教育 161.广泛意义上的教育目的存在于(　　　　)活动之中。 　　①家庭教育 ②社会教育 ③学校教育 √ ④一切教育 　　162.培养学生审美(　　　　)能力是美育过程的起点。 　　①感知 ②理解 √③判断 ④创造 　　163.对人的身心发展来说，学校教育是一种(　　　　)环境。 　　①宏观的 ②间接的 ③一般的 √④特殊的 　　164.(　　　　)是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。 　　√①课堂教学 ②复式教学 ③开放教学 ④电化教学 　　165.教育过程主要矛盾的主要方面是(　　　　)。 　　①受教育者身心发展的现状 ②受教育者身心发展的可能性 ③教育要求 ④教育影响 　　166.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展(　　　　)。 　　①高等教育 ②中等教育 √ ③职业技术教育 ④初等教育 　　167.教育者