(安徽专用)2014版高考生物 免疫调节课时作业.docVIP

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  • 2017-02-07 发布于重庆
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(安徽专用)2014版高考生物 免疫调节课时作业.doc

免 疫 调 节 (45分钟 100分) 一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分) 1.有关人体免疫的叙述中,正确的是(  ) A.吞噬细胞吞噬细菌时,必须有抗体的参与 B.T细胞和B细胞所含基因不同因而功能也不同 C.先天性胸腺发育不良的患者,细胞免疫存在缺陷 D.初次接触花粉时可导致过敏反应的发生 2.人被狗咬后,需要立即到医院处理伤口,注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗病毒血清。下列有关叙述不正确的是(  ) A.注射抗病毒血清可使机体内迅速产生抗原—抗体反应 B.注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化 C.病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合 D.免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子的作用 3.(2013·苏州模拟)如图为人体内特异性免疫反应的某个阶段,图中的溶酶体含有多种水解酶。下列叙述中不正确的是(  ) A.图中细胞①吞噬细菌形成吞噬泡,说明细胞膜具有选择透过性 B.图中溶酶体释放水解酶不能将细菌消灭,该过程属于非特异性免疫 C.细菌等病原体经细胞①处理后,暴露出这种病原体所特有的抗原 D.图中细胞②可能是T细胞,也可能是少数种类的B细胞 4.环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于(  ) A.提高器官移植的成功率 B.清除宿主细胞内的结核杆菌 C.降低恶性肿瘤的发病率 D.治疗艾滋病 5.

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