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- 2017-02-07 发布于江苏
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[原创]高中生物必修二种群数量的变化高考演示文件修改版
第四章《种群和群落》 第二节 种群的变化 * 在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20min20min就通过分裂增殖一次。 讨论: 1、n代细菌数量的计算公式是什么? 2、72H后,由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少? 细菌数量 180 160 140 120 100 80 60 40 20 时间分钟 (2)根据上表,写出n代细菌数量的计算公式。 (1)请你计算出一个细菌产生的后代在不同时间的数量: N=2n (3)将数学公式(N=2n)变为曲线图 曲线图与数学方程式比较,有哪些优缺点? 直观, 但不够精确。 怎样建构种群数量增长的模型? 种群的数量是怎样变化的? 哪些因素会影响种群数量的变化? 如何利用种群数量的变化规律为生产实际所用? 数学模型:是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。 数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式. 建立数学模型一般包括以下步骤: 观察研究对象,提出问题 提出合理的假设 通过进一步的实验或观察等,对模型进行检验或修正 根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 细胞每20min分裂一次 资源空间无限多,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 Nn=2n 观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正 细菌的数量/个 理想条件下细菌数量增长的推测:自然界中有此类型吗? 二、种群增长的“J”型曲线 “J”型增
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