燃烧和灭火(第一课时).ppt

九年级化学第七单元（课题1） 知识梳理： 燃烧的探究 铜片上的白磷能燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？ 铜片上的白磷能燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧还需要什么条件？ 如何使水中的白磷燃烧？ 再次说明燃烧需要什么条件？ 通入氧气 燃烧的条件： 燃烧是否只为人类带来益处？ 灭火的原理和方法 你能用一句话归纳灭火与燃烧条件之间的关系吗？ 灭火事例和方法 1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸，起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中做出了贡献，下列措施不能考虑用于灭火的是 （ ） A.设法阻止石油喷射 B.设法降低油井井口的温度 C.设法使火焰与空气隔绝 D.设法降低石油的着火点 思考： 水是一种常用的灭火剂，为人们扑灭火灾、挽救生命与财产立下了汗马功劳。那它是否在任何情况下都能用来灭火呢？请举两例加以说明。 小明用图A所示装置探究可燃物燃烧的条件，他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不燃烧，请回答： （1）可燃物燃烧需要同时满足的条件是　　　　　　　　　　　　　　　　　； （2）白磷具有的物理性质是　　　　　　　　　　　　　　　　　； （3）实验完毕，小明将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来，请解释该现象　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； （4）通常保存少量白磷的方法是　　　　　　　　　　　　　。 〖探究升级〗 1993年10月21日，南京炼油厂310号油库存汽油罐正在罐油，旁边一拖拉机行驶而过，随着一声巨响，瞬间油罐起火爆炸，后经及时抢救，火于20小时后基本扑灭，可消防队水龙头仍对油罐喷水6小时，10月24号市环保部门对炼油厂和市上空大气监测其污染指标未超过国家标准，试根据所学的知识回答下列问题。 ????（1）310号油罐起火的原因???????????????????????????????? ； ????（2）灭火后为什么还对油罐 喷水?????????????????????????????????? 。 知识梳理： 三、易燃物和易爆物的安全知识 可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 （可燃性的粉尘、气体与空气混合，在有限的空间里燃烧,如面粉、煤粉、氢气、一氧化碳、酒精蒸气、天然气、石油气、汽油等） 除了可燃性气体能发生爆炸外，面粉、煤粉等粉尘也能发生爆炸吗？ 上述实验说明，可燃物与氧气的接触面越大，燃烧就越剧烈。油库，面粉加工厂，纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”字样或图标，因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险。 在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，决不允许违章操作。 一些与燃烧爆炸有关的图标见P133图7-13 课题1 燃烧与灭火 钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢气，但是它与煤油不会发生反应，把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，如图a可以看到钠浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠溶化成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧，如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上，（如图b）同样与水发生剧烈反应，但是不发生燃烧。 （1）在a实验中钠和氢气 燃烧是因为　　　　　　　　； （2）在b实验中钠与水反应， 但却不燃烧，这是因为 　　　　　　　　　　　　　。 钠和氢气都是可燃物，温度达到着火点，与氧气接触； 煤油隔绝了氧气。 丸夹把袋允罩区英拙军币魄仍砖廉扫晋缨斥妓螟蓝早萍邵洼核沟拂铀蘑砰燃烧和灭火(第一课时)燃烧和灭火(第一课时) 课题1 燃烧与灭火 在罐油时，由于汽油易挥发，周围的空气中含有大量可燃的汽油分子，当拖拉机驶过是从排气管中喷出的火星将汽油点燃，引起爆炸； 将油罐的温度降低，防止再次起火。 音袄涕铜干怪律芯梨漱箱金慈彩萧谦贪疟痴突扭惧耕等援踌诚弹疟附探究燃烧和灭火(第一课时)燃烧和灭火(第一课时) 作业：请同学们查阅资料，了解这些灭火器的使用方 法和适用范围，然后给下述地方配备相应的灭火器。 油库 图书馆 医院 电器商业城 干粉灭火器 泡沫灭火器 CO2灭 火 器 像馆鳖曰蚌毛蠢抿走骂馈序锑冶序仗垒力镊侯怂陕汁瞅溃骂柒娟蹦章宙茂燃烧和灭火(第一课时)燃烧和灭火(第一课时) 课题1 燃烧与灭火 1、记住可燃性的气体、粉尘与空气混合，在有限的空间里燃烧而引起爆炸 2、知道影响燃