姓名座号教师陈耿睿《数学诗》学习单姓名_________小朋友.docVIP

姓名 ： 座號 ： 教師 ： 陳耿睿 《數學詩》學習單 姓名:____________ 小朋友:原來數學符號也可以用來寫詩呢!很有趣吧!以下的數學題,請你也模仿數學詩的寫法,來寫寫看吧! 《怪獸古肥玀》學習單 姓名:__________ 小朋友:有好多故事書都會創造怪獸。你聽完《怪獸古肥玀》.《三隻山羊嘎啦嘎啦》和《野獸國》後,比較一下這三本書的怪獸,哪一個怪物讓你覺得最可怕?為甚麼?寫下原因吧! 牠有恐怖的長牙，尖尖的利爪，和長滿利牙的大嘴巴。他的漆蓋 長滿了瘤，有向外翻的腳指頭，鼻子上還長了一顆大毒疣 。 他的眼睛像紅紅的火堆，舌頭好黑好黑，紫色的刺長滿他的背 怪獸古肥玀 裡的野獸 可怕指數: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三隻山羊嘎啦 嘎啦裡的大妖怪 可怕指數: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 怪獸國裡的野獸 可怕指數: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 《我的紅髮臭老哥》學習單 姓名:__________ 小朋友:記敘文的內容，可以分成四個方向:描寫景、描寫物品、敘述人物、敘述事情。描寫人物跟事情有很大的關係。很多人物的個性與特色，跟他所做的事情有關。例如: 事件或行為 表現出人物是…… 《我的紅髮臭老哥》雖然是故事，卻在敘述人物表現很棒的方法。你也可以生動的描寫自己的兄弟姊妹呢!試著用這本書的架構，為自己的文章找到要寫的內容吧! 先找一個描寫的對象，最好是你其實很討厭他的那個人喔! 我想的是__________________________________________________________ 描寫他讓人討厭的長相。 想三件事情，是他對你做的、讓你感到很討厭的事情。 想一件他對你做的好事，這件好事足以讓你喜歡他 。 想一下你對他的感覺。 好啦!你一定可以用這些方法，寫出很棒的文章。加油囉! 《姊姊是外星人》學習單 姓名:____________ 小朋友:「這篇姊姊是外星人」很有趣吧!從這篇文章中，我們可以發現描寫人物的重點，就在於觀察人物的行為與動作，由此再進行推論，就會十分生動喔! 例如: 行為動作 推論 請你試試看，依據推論寫下人物可能的動作! 行為動作 姊姊是大廚師 爸爸很愛睡 不管要吃義大利麵，還是要蛋包飯，或是饅頭包子、紅燒肉、煎牛排… 樣樣都難不倒我姊姊 爸爸一直關在房間裡，只有在吃飯時間，才穿著睡袍，半睜著眼睛出現。 他唏哩嘩啦的吃完飯，立刻就不見人影。 他一路背我回家，背都濕了。又衝去找醫生，不管那是多深的黑夜… 他真的很厲害:他跑得最快，爬得最高，丟得最遠，坐得最久，搞得最髒，打膈聲最響，還吐得最遠。 囉唆，不容易原諒別人 只要我忘了帶東西，他就會嘰哩呱啦一直抱怨，好像我欠他全世界一樣。 我覺得_________________最可怕，因為: 會發出可怕的吼聲，露出可怕的牙齒，瞪著可怕的眼睛，伸出可怕的利爪 牠圓圓的眼睛，像個盤子；尖尖的鼻子，像跟棍子 推論 （自己創造一下） 清新的空氣 ＋ 長長的影子＝（ ） （ ） ＝（ ） 他有急事 他是膽小鬼 他腳受傷 他尿急 清新的空氣 ＋ 長長的影