【好】自然界的水循环(公开课月日).pptVIP

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  • 2017-02-07 发布于江苏
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【好】自然界的水循环(公开课月日)

3.1 自然界的水循环 第三章 地球上的水 学习目标 运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。 自主学习一: 阅读书中54页一、二段,完成填空。 1、水圈是_________________的圈层。 2、水的三态分布: 气态水数量______,分布_____; 液态水数量_______,分布______; 固态水仅在_____________或特殊条件 下存在。 3、水的空间分布:______ 、______、 ________。___________是最主要的。 连续不规则 最广 最少 最大 次之 高纬、高山 海洋水 陆地水 大气水 海洋水 一、相互联系的水体 (一)水圈的构成 A C B 说出A、B、C代表的水存在形态 气态水 固态水 液态水 海洋水96.53% 陆地水3.47%(河流水、湖泊水、冰川水、沼泽水、地下水、土壤水、生物水等) 冰川是地球淡水的主体,水量约占淡水总量的2/3 地球上的水 地球上的淡水 地球上的水 地球上的淡水 可直接利用的淡水 一、相互联系的水体 (二)陆地水体的相互关系 [读图思考] 1、图中河流的补给可能涉及哪几种水体? 大气降水、 冰雪融水、湖泊水、地下水等 [读图思考] 2、河流与湖泊的关系十分密切。假设河流水位与湖泊水位有差异,分析它们之间的补给关系。 河流水与湖泊水相互补给 洪水期:河流水补给湖泊水 枯水期:湖

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