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3文化生活
第一课 文化与社会
考点一:文化的内涵与形式
文化的内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分;又包括自然科学和技术、语言、和文字等非意识形态的部分。
文化的特点:
1、文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造的,是人们社会实践的产物。
2、文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化生活、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享有文化。
3、文化现象实质上是精神现象,但精神产品离不开物质载体。
文化的形式:
1、静态:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化
2、动态:文化活动:人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。
考点二:文化与经济、政治的关系
(1)文化与经济、政治相互影响。
A、经济、政治决定文化。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
B、文化又能够反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。具体表现在:不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。不同性质的文化所起的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(2)文化与经济、政治相互交融。
A、文化与经济的相互交融表现在:一方面,在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。另一方面,随着文化产业的发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
【特别提示】①承认经济、政治对文化的决定作用的同时,又要看到文化具有自身的传承性和相对独立性。也就是说并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋,不能简单的认为文化是经济政治的派生物或附属品。②文化的反作用具有两重性,并非所有文化都能促进社会发展,不同性质的文化所起的作用是不同的。
考点三:文化在综合国力竞争中的地位和作用
地位:文化成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素。
措施:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课 文化对人的影响
考点四:文化对人影响的表现
1、文化影响人们的交往行为和交往方式。
2、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(思维方式具有相对的稳定性,会影响人的认识和实践活动)
考点五:文化对人的影响的特点
1、文化对人的影响,具有潜移默化的特点。参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
2、文化对人的影响是深远持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
【注意】:1、文化具有先进与落后之分。只有优秀的文化能够丰富人们的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展,对个人成长具有积极意义。
2、人们并不是消极被动、无目的地接受文化环境的影响。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。我们只有主动接受健康向上文化的熏陶,积极参与文化实践,才会形成良好的文化素养。
考点六:文化对塑造人生的作用
1、优秀文化能丰富人的精神世界:人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
2、优秀文化能增强人的精神力量:优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人
深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。
3、优秀文化能促进人的全面发展:人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足,优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。
【特别提示】区分“丰富人的精神世界”与“增强人的精神力量”:“丰富精神世界”常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、领略到、修养、境界等标志词;“增强精神力量”常用增强了、鼓舞着、激励着、振奋了、促进了等标志词。
归纳:文化的作用(4个方面,回答主观题时用)
1、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、
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