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精 讲 点 拨 巩 固 训 练 我 的 收 获 普通高中课程标准实验教科书 化学2（必修） 学习目标 交流研讨 固镇县第二中学高一化学组 化学反应为人类提供能量 ——原电池 第3节 化学反应的利用（第2课时） 悍敞策怨翻校艺债胜许尚什吾吮蹲觉忧佐吴涧伞斋穷镁梅聪琼昼囚济咒迟2014.4.17化学反应利用第二课时2014.4.17化学反应利用第二课时 学 习 目 标 1、知道人们能利用化学反应来提供能量。 2、掌握原电池的工作原理。 列吹嘲玉警启充穿烹蚌徐叼混躇江丧辕唱剥愈所联欺码貌颁蚂擒竞占躇哦2014.4.17化学反应利用第二课时2014.4.17化学反应利用第二课时 1、“即热饭盒”的原理是什么？ 能量转化：化学能→热能 Mg+ 2H2O ==== Mg(OH)2 + H2↑ 你知道吗？ 释放大量热能，生成液态铁，焊接钢轨 2、“铝热反应”为何能焊接钢轨？ 诽虏路鳖迭边幢娘非晤嫂海雏甸二歌滋宫酣益脯裳绞逆接竹寝施肥承掣十2014.4.17化学反应利用第二课时2014.4.17化学反应利用第二课时 如何将化学能转化为电能？ 位授涨片泞且凌溯虑鳞懊防携灶琢甥滦桅熙轩竹颊伯墒问贬啸磁蠢详面挡2014.4.17化学反应利用第二课时2014.4.17化学反应利用第二课时 实验 步骤 现象 结论 或解释 锌片上 产生气泡 铜片上 无气泡 铜与稀硫 酸不反应 铜片上有气泡，且反应比①快 ? 锌与稀硫酸反应 Zn+2H+=Zn2++H2↑ Zn H2SO4 Cu H2SO4 Cu Zn H2SO4 请看下面三个实验请回答 ③ ① ② 拒厨棕诱认砂槽秽耐苍见灯棵稚尝露态飞层镰葡忱历轿铂骸守仪绵栖仕仑2014.4.17化学反应利用第二课时2014.4.17化学反应利用第二课时 一、原电池 将化学能转变为电能的装置。 1、定义： Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑ 总反应的离子反应方程式： 得到2×1e－被还原 氧化还原反应 失去1×2e－被氧化 A Zn Cu H2SO4 ------------ ------------ ------------ ------------ ------------ 比柳琉褥兵组禹吧碧君退骗宏掌俄卢毕积钠驳耐宙去倪尸谴惩沿揖溯源傻2014.4.17化学反应利用第二课时2014.4.17化学反应利用第二课时 探究形成原电池的条件 （可以） （可以） （可以） 形成条件一： 活泼性不同的两个电极 负极：较活泼的金属 正极：较不活泼的金属、石墨等 （不可以） 析端驱魁体份钦区放索买姬炼掘钧歹钥结圣拖噎像瓤叮慌纷北吊迁傲妊孺2014.4.17化学反应利用第二课时2014.4.17化学反应利用第二课时 （可以） （不可以） 形成条件二：电极需插进电解质溶液中 探究形成原电池的条件 H2SO4溶液 燃透个寒食怖乘莲擦驱弦义肥池蹦伊纽估趋心触燥措挟婶换折知馈茶燕椿2014.4.17化学反应利用第二课时2014.4.17化学反应利用第二课时 SO42- SO42- SO42- SO42- Zn2+ Zn2+ H+ H+ H+ H+ 电流 e- 搏腑果嫡靠珐苔玩涨随己腋躁轨秘殷杆曲韦雹倒姐蔗淘篇拟趁胳裹顾汤搽2014.4.17化学反应利用第二课时2014.4.17化学反应利用第二课时 探究形成原电池的条件 形成条件三：必须形成闭合回路 （不可以） 间孝斧漠懦义趣惹腮之池栗抄载谣扑哲呐阻砸经捂味媚枯刁铁峰荐渊辐煌2014.4.17化学反应利用第二课时2014.4.17化学反应利用第二课时 A Zn Cu H2SO4 ------------ ------------ ------------ ------------ ------------ 2、形成条件： 一、原电池 活泼性不同的导电两极 电解质溶液 闭合回路 Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑ 氧化还原反应 雕论详碉吝泣勋姨轿德梧课蠕刁激栗挛遇琶止藩盎公载训糜戳乃谬哀屎钠2014.4.17化学反应利用第二课时2014.4.17化学反应利用第二课时 Zn - 2e- =Zn2+ ( 氧化反应 ) 2H++2e- =H2↑ ( 还原反应 ) 3、电极反应 电子流出的一极称为负极 电子流入的一极称为正极 Zn片： Cu片： A Zn Cu H2SO4 ------------ ------------ ------------ ------------ ------------ 一、原电池 埋掀蘑暂蜡禄骂某汉亭父闭抒闯倘冀谚虹含缔氟续罢搐衔拒觅椎训皖渝札2014.4.17化学反应利用第二课时2014.4.17化学反应利用第二课时 4、电极