【三维设计】高考物理二轮复习 力与物体的平衡精讲讲练（含新题详解）.docVIP

第一讲力与物体的平衡 [以选择题的形式考查，一般涉及重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力的分析与计算] [典例]　[多选](2013·淄博模拟)如图1－1－1所示，甲、乙两物块用跨过定滑轮的轻质细绳连接，分别静止在斜面AB、AC上，滑轮两侧细绳与斜面平行。甲、乙两物块的质量分别为m1、m2。AB斜面粗糙，倾角为α，AC斜面光滑，倾角为β，不计滑轮处摩擦，则以下分析正确的是(　　) A．若m1sin αm2sin β，则甲物块所受摩擦力沿斜面向上图1－1－1 B．若在乙物块上面再放一个小物块后，甲、乙仍静止，则甲所受的摩擦力一定变小 C．若在乙物块上面再放一个小物块后，甲、乙仍静止，则甲所受的拉力一定变大 D．若在甲物块上面再放一个小物块后，甲、乙仍静止，则甲所受拉力一定变大 [思路点拨]　 (1)细绳上的拉力大小变化可通过分析乙物块受力，应用物体平衡条件得出。 (2)甲物块所受摩擦力的大小和方向由细绳拉力和甲的重力沿斜面的分力的合力共同决定。 [解析]　分析乙物块受力，应用平衡条件可得，放小物块前，FT1＝m2gsin β，放上小物块后，FT2＝(m2＋m0)gsin β，当m1gsin αm2gsin β时，甲物块有沿斜面AB下滑的趋势，甲物块所受的摩擦力沿斜面向上，但在乙物块上放上小物块后，因细绳拉力增大，甲所受摩擦力可能减小，也可能反向增大，故A、C正确，B错误；若在甲物块上放上小物块，细绳的拉力仍为FT1＝m2gsin β，故D错误。 [答案]　AC 一、基础知识要记牢 六种常见力 力 大小 方向 重力 G＝mg 总是竖直向下 弹力 一般由力的平衡条件或牛顿运动定律求解；弹簧的弹力：F＝kx 与引起形变的力的方向相反；绳的拉力沿绳指向绳收缩的方向 摩擦力 静摩擦力0Ff≤Ffm；滑动摩擦力Ff＝μFN 与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势方向相反(与运动方向不一定相反) 电场力 匀强电场中的电场力F＝qE；真空中点电荷的库仑力F＝ 正电荷受电场力与电场强度方向相同，负电荷受电场力与电场强度方向相反 安培力 F＝ILB(IB) 用左手定则判断(垂直于I、B所决定的平面) 洛伦兹力 F＝qvB(vB) 用左手定则判断(垂直于v、B所决定的平面) 二、方法技巧要用好 1．受力分析的基本步骤 (1)明确研究对象——即确定分析受力的物体，研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统。 (2)隔离物体分析——将研究对象从周围的物体中隔离出来，进而分析周围物体有哪些对它施加了力的作用。 (3)画受力示意图——边分析边将力一一画在受力物体上，准确标出力的方向，标明各力的符号。 (4)检查画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给的运动状态，防止发生漏力、添力或错力现象。 2．物体间静摩擦力的有无及方向判断方法 (1)“假设法”和“反推法”。 假设法：先假设没有摩擦力(即光滑)时，看相对静止的物体间能否发生相对运动。若能，则有静摩擦力，方向与相对运动方向相反；若不能，则没有静摩擦力。 反推法：从被研究物体表现出的运动状态这个结果反推出它必须具有的条件，分析组成条件的相关因素中摩擦力所起的作用，就容易判断摩擦力的方向了。 (2)利用牛顿第二定律判断。 先假设物体受摩擦力作用，并假设出方向，利用牛顿第二定律或平衡条件列式计算。若F静≠0，则有静摩擦力；F静0，说明其方向与假设方向相同；F静0，说明其方向与假设方向相反。 (3)利用牛顿第三定律(即相互作用力的关系)来判断。 此法关键是抓住“摩擦力是成对出现的”，先确定受力较少的物体受到的摩擦力方向，再确定另一物体受到的摩擦力方向。 3．摩擦力大小的计算方法 (1)滑动摩擦力大小：与正压力成正比，公式为F＝μFN，其中FN表示正压力，而正压力不一定等于重力G。 (2)静摩擦力大小：一般由受力物体所处的运动状态，根据平衡条件或牛顿第二定律来计算，其取值范围是0F≤Fmax。 (3)计算摩擦力大小时应注意的问题：在确定摩擦力大小之前，必须先分析物体的运动状态，判断物体所受的是静摩擦力还是滑动摩擦力。若是静摩擦力，则不能用F＝μFN来计算，只能根据物体所处的状态(平衡或加速)，由平衡条件或牛顿第二定律求解。 三、易错易混要明了 1．分析物体受力时只分析物体受到的性质力，即重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等。 2．合力与分力不可同时作为物体的受力。 3．运动的物体所受的摩擦力不一定是滑动摩擦力，静止的物体所受的摩擦力也不一定是静摩擦力。 4．静摩擦力的大小与接触面间的正压力大小无关。 1. (2013·汕头模拟)如图1－1－2，质量分别为ma和mb的两木块a、b之间有一轻弹簧被压缩，两木块在水平面上都保持静止，a、b所受的摩擦力分