二年级上册安全教学育期备课.docVIP

泗皋小学2013/2014学年度上学期 学 期 备 课 学科： 安全教育 年级： 二年级 教师： 赵继刚 2013年8月 教导主任审查签字：__________ 二年级上册安全教育学期备课 一、基本情况分析： 1、学生情况分析 （1）定性描述： 我班有学生46人，其中男生26人，女生20人，都是农村的孩子，他们分别来自周边几个自然村。本班学生经过一年级的学习，已对学习产生了浓厚的兴趣，养成了良好的学习习惯；在主动探索、合作学习等方面有了很大的进步，并且已经积累了一定的经验。在课堂上孩子们都能积极主动地思考，尝试用不同的办法来解决问题，基本上人人有自己的主见，生生有学习的欲望。在这个良好的氛围中，整个班级勤奋好学，积极进取。当然也有一小部分学生由于自身的原因，对班生活缺少经验，课堂上做小动作，不爱动脑筋的现象也有发生，这是应当引起注意，并加以研究的地方。但我们应看到，孩子们具有天真活泼的天性，也有很强的小伙伴意识，只要自己敢于钻研，相信他们一定能有辉煌的明天。 （2）定量分析: 在上学年的期末统考中，这个班的成绩不是很理想。本班学生在下学期考查中A人为24人，B人为15人，C人为7人。从对学生的考查来看，与其他单位相比还有差距。但他们对安全知识的学习性趣很高，这是学好本学科的有利条件，所以在今年的教学中要特别注意加强这方面的训练，争取达到同年级兄弟班级的水平。 教师情况分析 本人已多年从事小学教学，对学生的心理状况等较为了解，经验也算基本丰富，相信在今年的教学中，能够让孩子们得到较为自由快速的成长与发展，这是本学科教学的优势所在；但刚接过这个班，对每个学生的生活习惯，学习习惯和兴趣爱好都不是很了解，这就要求自己必须在学习中探索，在学习中进步，力争有一个较好的成绩。 二、教材分析 （一）教材编排特点及内容结构分析： 安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。本学期教学内容： 教学进度安排表 周次 单元 课 题 起止 页码 课时分配 新 授 练 习 单元复习 实践活动 测试讲评 总计 1 1、同学相处防意外 2、你的文具和玩具安全吗 1-6 2 2 2 3、警惕病从口入 4、预防常见传染病 7-12 2 2 3 5、按章行路才安全 6、电老虎 乖乖虎 13-18 2 2 4 7、让游戏更开心 8、游泳别大意 19-24 2 2 5 9、防火，从我做起 10、生活中的陌生人 25-30 2 2 6 7 8 9 10 期中考试