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正确认识个人与集体的关系 南仁中学:周永琴 一、教学目标: 1、引导学生认识集体的基本特征,理解个人与集体的辨证关系; 2、引导学生在认识个人与集体关系的基础上,进一步体会团结对集体的重要性,教育学生珍视集体的团结,自觉维护集体的团结. 二、教学重点与难点: 1、集体的基本特征; 2、团结就是力量; 三、主要教学内容: 1、个人与集体不可分; 2、团结就是力量; 四、教学方法: 问题探究法; 一、个人与集体不可分 听一听: 小明说:我是学校篮球队的主力,我们篮球队是个团结的集体,在这个集体中我很有成就感. 小莉说:我喜欢唱歌,是合唱队的成员,在合唱队里我认识了许多新朋友. 读一读: 课本P4—P5的相关内容. 说一说: 1. 自己生活过的集体有那些?在集体生活里有什么感受? 2.集体是一个整体,那么,一个整体就一定是集体吗?为什么? 3.作为一个集体有哪些基本的特征? 议一议: 1.个人与集体的关系是怎样的? 2.集体的发展靠的是什么? 集体的基本特征 1.有共同的目标;