【世纪金榜 讲练通】高中政治 3.10.2 创新是民族进步的灵魂课件 新人教版必修4.pptVIP

(2)凡是新出现的事物都是人们创新的结果吗？ 在人类产生之前，自然界每一次物种的进化，都意味着新事物的产生，其中并没有人类的创新活动。在人类产生以后，人们可以通过创新创造新事物，但并不是新出现的事物都是新事物。新事物是指符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的东西。新出现的事物中也包含不符合客观规律、没有生命力和发展前途的东西。 * (3)只要创新就能推动事物向前发展吗？ 人们在实践中一定会遇到新问题、新情况，这就必须在科学理论指导下用新的观点、新的方法去解决。要推动事物向前发展，就必须创新，但创新仅仅是其中的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成、主动的创新能力、坚强的意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。 * 【特别提醒】创新的哲学依据 (1)从唯物论角度看，创新是人们发挥主观能动性的表现，要坚持尊重客观规律性与发挥主观能动性的统一，解放思想与实事求是的统一。 (2)从辩证法角度看，创新要求我们用发展的观点看问题，反对因循守旧、思想僵化，要勇于支持新事物；要既批判又吸收，勇于推陈出新；要在积累的基础上勇于实现突破，促进事物的质变。 (3)从认识论角度看，创新是在实践基础上不断实现认识过程的两次飞跃。 * 【典例 2】2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入“高铁时代”，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明( ) ①创新就是对既往的否定和对现实的肯定 ②创新的过程必定是“扬弃”的过程 ③创新推动科技进步和社会生产力发展 ④创新推动生产关系和人类思维的变革 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ * 【思路点拨】选B。创新是“扬弃”，是既否定又肯定，故①错误，②正确。从材料看，中国通过创新取得了技术成果，促进了生产力发展，而未涉及生产关系和人类思维的变革，故③正确，④不符合题意。 * 【方法总结】创新的作用涉及社会生产力、生产关系和社会制度、人类思维和文化等方面。做题时，要根据创新推动了哪一方面的发展，来判断创新具体的作用。例如，【典例1】体现的是对科技方面的作用，【典例2】体现的是对生产方式的作用，只有认清是对谁的作用，才能做出正确的回答。 * 第二框 创新是民族进步的灵魂 * 【知识目标】 1.识记创新是民族进步的灵魂。 2.理解创新与社会的关系。 3.列举实例，运用相关原理，说明创新推动了社会进步。 * 【能力目标】 培养学生敢于破除落后的思想意识，积极参加创新实践，勇于突破成规旧俗，注重研究新情况，敢于提出新问题，大胆寻找新思路的能力。 * 【情感、态度和价值观目标】 树立创新意识，树立“创造伟大”的观念。 * * 一、创新推动社会生产力的发展 1.科学的本质就是_____。 2.科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广 泛的影响。 (1)创新更新了人们的_________和_________。 (2)创新提高了______________。 (3)创新开辟出更广阔的_________。 创新 生产工具 生产技术 劳动者的素质 劳动对象 * 二、创新推动生产关系和社会制度的变革 1.实践基础上的理论创新是_______________的先导。 2.理论创新推动_________、_________、_________以及其他 各方面的创新。 【思考】十六大以来，党在理论创新、实践创新、制度创新方 面取得了丰硕成果,党的先进性得到发展，党的领导水平和执政 能力不断提高，为全面建设小康社会、实现社会主义现代化开辟了广阔前景。这体现了创新的什么作用？ 提示：党在以上各方面的创新促进党的先进性发展、提高党的 执政能力，推动小康社会建设、社会主义现代化的发展体现了 创新能够推动生产关系和社会制度的变革。 社会发展和变革 制度创新 科技创新 文化创新 * 三、创新推动人类思维和文化的发展 1.创新推动着人类_________的变革 (1)不同的实践方式决定了思维方式的变化。 (2)实践基础上的_________和理论指导下的_________提高了人 类思维水平。 2.创新推动了_________的发展。 思维方式 理论创新 实践创新 人类文化 * 3.实践基础上的理论创新是________________的先导。 【点拨】实现创新的方法论。第一，树立创新精神，破除思想僵化、墨守成规、安于现状的旧观念，不断学习新知识，采用新技术，大胆改革，不断创新。第二，勇于打破常规，进行逆向思维和发散性思维。 社会发展和变革 * 探究问题1 提示：科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了广泛而深刻的影响。创新更新了人们的生产工