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二年级学科资源建设阶段性总结 周翠芬 我们是天河部落排行最小的孩子——二年级语文学科资源。首先感谢天河部落妈妈给了我们生命。我们跟着天河部落的半年时间里，从无到有，从小到大，每天都在进步，，在不断否定自己和肯定自己的过程中一步步成长壮大。再者，感谢部落酋长——张主任，还有蔡小白老师，让我第一次感受到一个小学教师课题研究行为的价值，不但是从推广辐射等方面，而且还有课题经费，太令人鼓舞了。我们到现在还不舍得动用这笔科研经费，我要用这笔钱作为我们继续战斗的动力，借鉴了曹操的“望梅止渴”的意念。其实不是这科研经费的多少的问题，而是感觉领导对我们一线老师努力的关注和帮助。 ◆ 我们的团队在壮大。 从我们的BLOG在天河部落呱呱坠地至今，发表日志近300篇，点击率将近20万万……在这里，理想、爱心、执着、平等、民主、开放最重要。一切偏见烟消云散， 一切相轻风光不再，一切封闭茧破丝涌。专题分类 首页(224)一、充电站(3) 1—1理论指导(5)1—2名家荟萃(4)1—3美文共享(7)二、设计坊(1) 2—1资料袋(71)2—2教学设计(88)2—3综合实践(7)2—4教学课件(2) 三、展示台(1)3—2学生作品(18)3—1教学反思(3)3—3课后评价(13)四、百家争鸣(2)五、课题工作管理(2) 从这些分类来看，很容易发现，上面的资源分布很不均匀，有的类别有