二年级第七单元第课二时.docVIP

第 单元 第二课时 专题简析 （1）要点提示：本单元的内容：口算两位数加减两位数，笔算几百几十加减几百几十，及加减法估算。从而培养学生的估算意识，让学生根据情况选择适当方法解决问题，体验解决问题策略的多样性。 （2）精华提炼：加法减法，数位对齐；个位算起，满十进一；本位相减，不够借一。估算策略多，问题要看清，根据问题选，方法要适宜。 学法导 1、探索两位数加减法的口算方法。 可用多种方法口算两位数加减法。口算方法是不唯一的，应该选用合适的方法计算。 2、掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。注意在笔算加法是：相同数位对齐，从个位加、减起，如果哪一位相加满十，要向前一位进1，如果哪一位不够减，就从前一位退1作10再减. 可先复习两位数加减法的笔算过程，再结合数位顺序表，说清算理。笔算时，进位“1”，退位点，不可忘记。 3、结合问题情境，掌握估算策略。 要分析问题情境，采用适当的方法解决问题。合理应用估算策略，根据问题情境不同，选择相应的估算策略。估算方法：估算是整百数：看十位，①十位小于五的（4、3、2、1、0）就少看，直接把个位、十位舍去写作“0”。（四舍）如：532≈500 ② 十位大于五或者