2014年湖北高考数学试考说明(高考数学大纲)修订版byrain.docVIP

2014年湖北高考数学科考试说明 根据教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，结合我省高中基础教育的实际情况，制定了《年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷考试说明》的数学科部分. 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业和具有同等学力的考生参加的选拔性考试高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度. 命题遵循有于高校选拔人才，有于中学实施素质教育，有于推动高中数学新课程改革的原则，确保科学、规范.、公平、公正 对知识的要求由低到高分为了解、理解、掌握三个层次. 分别用A，B，C表示. （1）了解（A） 要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能解决相关的简单问题. （2）理解（B） 要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论，并加以解决. （3）掌握（C） 要求系统地掌握知识的内在联系，能够利用所学知识对具有一定综合性的问题进行分析、研究、讨论，并加以解决. 能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识. （1）空间想象能力能根据条件作出正