【世纪金榜 讲练通】高中政治 第四单元 单元复习课课件 新人教版必修2.ppt

【能力解读】 “论证和探讨问题的能力”是高考大纲要求的第四个能力，这项能力是在获取和解读信息、调动和运用知识能力基础上的提升，是最高层次的能力。此能力分为三个层次：从试题提供的信息中发现或提出科学的、具有一定创新意识的问题；运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题，做到观点明确、论据充分、逻辑严谨，表述清晰；综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现出创新性思维和正确的情感、态度和价值观。 * 培养学生论证和探讨问题的能力，要做好以下三点： (1)有意识地掌握一些科学思维的基本方法。如抽象与概括、类比、比较与分类、发散思维与收敛思维、归纳与演绎、分析与综合等。 (2)在按照常规思路进行完论证和探讨问题后，尽可能根据客观事物的发展趋势和一定的科学思维方法，做出有创见的论证和探讨。要求学生能发现问题、明确问题、解决问题。 (3)加强书面表达训练，努力做到“观点明确、表述清晰、逻辑严谨”。 * (2011·福建文综)随着中国综合国力、国际地位和影响力的不断提升，外界有人对中国的发展表现出复杂心态：一方面对中国积极承担国际责任表示认可；另一方面又对中国的巨大规模和发展模式感到恐惧，甚至提出了“中国威胁论”。 请你运用政治生活的有关知识，对材料中的“复杂心态”进行评析。 * 第一步，提取材料和设问信息，回顾梳理所学知识。 * 从材料和设问可以看出，题目涉及的知识主要有维护国家利益、当今时代的主题、我国的外交政策等知识点。 第二步，运用判断、演绎、归纳等方法论证问题。在书写答案时，要力求做到观点明确、论据充分、逻辑严谨、表述清晰。 * 【尝试解答】(1)中国是负责任的大国，对国际事务发挥着重要的建设性作用。中国在维护自身利益的同时，也维护各国人民的共同利益。 (2)中国的国家性质和国家利益决定了中国坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。中国的发展对旧的国际秩序产生了冲击，有利于推动建立公正合理的国际新秩序。 (3)中国的发展符合和平与发展的时代主题，不会对世界构成威胁。 * 中国GDP超过日本跃升世界第二后，国际上关于中国已不是发展中国家的声音甚嚣尘上。继“中国崩溃论”“中国威胁论”之后，“中国责任论”被“旧调重谈”，有关“中国的发展是否会威胁世界”、“中国将走怎样一条发展道路”的争论再次成为各界关注的焦点。胡锦涛指出，当代中国的前途命运已日益紧密地同世界的前途命运联系在一起，中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。中国将高举和平、发展、合作的旗帜，始终不渝走和平发展的道路。 伴随中国的和平崛起，你认为中国如何肩负国际责任？ * 【解析】本题考查学生获取材料信息，对中国肩负国际责任的认识理解能力。通过演绎归纳方法解答本题。解答本题的关键首先要明确中国肩负的国际责任：维护世界和平，促进世界发展。其次，明确中国是国际社会的主体，所以必须肩负国际责任，从处理好国家利益、维护世界的和平与发展、贯彻外交政策等方面回答。 * 答案：(1)中国要履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等义务。 (2)中国作为安理会常任理事国和联合国创始国，应积极参与和支持按联合国宪章精神所进行的各项工作。 (3)维护自身利益的同时，尊重他国正当利益，维护各国人民的共同利益。 * (4)反对霸权主义和强权政治，推动国际新秩序建立，维护世界和平与发展，推动世界多极化发展。 (5)贯彻独立自主的和平外交政策，以和平共处五项原则处理国际问题。 * 3.国际组织的分类 (1)按性质分：政府间的和非政府的。 (2)按区域分：世界性的和区域性的。 4.联合国的宗旨、原则和作用 (1)联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。 (2)联合国本身及其会员国应遵循的原则。 ①各会员国主权平等；②履行宪章规定的义务；③以和平方式解决国际争端；④不得对其他国家进行武力威胁或使用武力；⑤集体协作；⑥不干涉任何国家的内政。 * (3)联合国的作用。 联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。联合国也有其局限性。 * 5.中国和联合国的关系 (1)中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则， 支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。 (2)中国在世界裁减军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。 * 6.国际关系与国家利益 (1)国际关系的基本形式：竞争、合作与冲突。 (2)国家利益。 国家利益决定国际关系，国家利益是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根