二氧化碳的制取说稿课.docVIP

二氧化碳制取的研究 说课稿 北票市长皋中学 吕小晶 尊敬的评委老师： 大家好！今天我说课的内容是人教版《化学》上册中的第六单元课题2《二氧化碳争取的研究》。下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计等五个方面进行阐释，请批评指正。 首先谈谈教材分析 说教材 教材所处的地位和作用 本节课是在学生在学习了氧气的制法，初步形成了实验室制取气体的一般思路情况下设置的。通过本课题的学习能使学生尽快地从简单模仿到有目的地选择，从而获得实验室制取气体的设计思路。所以本课题在全书乃至整个化学学习过程中，所占的地位十分重要，它是培养学生在实验室中制取某种气体时，关于药品的选择、装置的设计、实验的方法等思路的最佳素材，对培养学生良好的思维能力以及今后化学的学习奠定基础。上好此节课对学生今后学习元素化合物知识、化学基本实验及实验探究能力都有深远的影响。根据新课程标准，要求学生初步形成基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验以及学生已有的知识基础，我确定本节课的学习目标如下： 教学目标： 知识与技能 了解实验室制取气体的方法和设计思路 了解实验室制取二氧化碳的药品、反应原理，初步学会实验室二氧化碳的制取。 过程与方法 通过探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次的观察和分析问题的意识。 通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不