2016秋思政人教版必修4课件：9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力 .pptxVIP

第九课　唯物辩证法的实质与核心第一框　矛盾是事物发展的源泉和动力1.知识目标(1)识记矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性。(2)理解矛盾的同一性和斗争性的辩证关系及其重要意义、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义。(3)运用矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理分析社会生活中的重大问题;运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理说明中国特色社会主义建设过程中存在的问题。2.能力目标(1)培养运用矛盾的同一性和斗争性相统一的观点认识和把握事物的能力。(2)培养运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理认识和解决问题的能力。3.情感、态度和价值观目标(1)坚持唯物辩证法的矛盾观,反对形而上学对矛盾的抹杀和否定。(2)坚定“走自己的道路,建设中国特色社会主义”信仰。一二一、矛盾的同一性和斗争性1.矛盾的含义矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。2.矛盾的基本属性一二一二生活中具体的矛盾、逻辑矛盾与哲学上的矛盾有何区别?提示:(1)日常用语中的“矛盾”是指人与人之间的一些冲突和分歧,如邻里之间的争吵、同学之间的口角等。哲学意义上的“矛盾”则是指事物自身包含的既对立又统一的关系。日常生活中的“矛盾”只是哲学意义上的矛盾的“对立”的一种表现形式而已。二者是个性与共性、个别与一般的关系。(2)逻辑矛盾是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相“