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2014特岗教师-教育理论综合知识模拟题（六） 吉林教师考试微信号 jljsksw 【网校笔试】：网校优惠课程 |【面试图书】：面试备考图书 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干括号内。每小题1分，共10分) 1.练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在()中的。 A.陈述性记忆B.情景记忆 C.程序性记忆D.感觉记忆 2.《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国()第三十八号令公布的。 A.国务院令B.主席令 C.教育局令D.学校令 3.德育个体性功能的最高境界是() A.享用性功能B.教育性功能 C.发展性功能D.生存性功能 4.根据皮亚杰的认知发展理论，()的儿童逐渐掌握了守恒的概念。 A.感知动作阶段B.自我中心阶段 C.具体运算阶段D.前运算阶段 5.咨询者通过为学习者创造适当的学习条件，设计合理的行为程序，提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍，这是咨询方法中的() A.着重调整情感的方法B.着重训练行为的方法 C.着重改变认知的方法D.游戏和艺术活动的方法 6.根据《教师法》第十四条的规定，下面哪种情况不能取得教师资格、已取得教师资格的丧失教师资格？() A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 B.故意犯罪受到刑事处罚的 C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 D.过失犯罪受到刑事处罚