三昆虫生产学的生物学理论基础.doc

三昆虫生产学的生物学理论基础.txt如果你同时爱几个人，说明你年轻；如果你只爱一个人，那么，你已经老了；如果你谁也不爱，你已获得重生。积极的人一定有一个坚持的习惯。 昆虫生物学是研究昆虫生命活动的一门科学，即研究昆虫从生殖、生长发育直至成虫的生命活动或个体发育史。还讨论昆虫在一年季节变换内的发生经过和行为习性，即年生活史。此外，还要认识昆虫的系统发育关系。 昆虫种类繁多，在进化过程中，由于长期适应各自的生活环境，逐渐地形成了独特的、相对稳定的生物学特性。由于物种在不断地进行着演变分化，故其生物学特性也是随之变化的。研究了解昆虫的生物学，对于组织昆虫生产具有十分重要的理论基础和实践指导意义。 研究昆虫对极端生存环境条件下的生态-生理适应对昆虫生产培养有重要意义。昆虫对环境的适应可分为主动适应和被动适应两种类型。在主动适应类型情况下，一般生命活动过程加强，生长和发育速度加快；被动适应表现在发育速度完全处于具体环境条件的影响之下，这就伴随生长慢、生活周期长、不存在发育阶段的严格季节限制。 本章介绍对昆虫生产学各个环节均具有综合关系的生物学内容，有些与昆虫生产关键技术直接对应的生物学基础则分散在相关章节论述。 第一节 昆虫的一般形态结构 昆虫种类繁多，形态各异，这是昆虫长期演化、适应环境的结果。生活环境的改变，必然引起昆虫新陈代谢机能的改变，最后导致外形结构的相应变化。昆虫的一般形态结构是通过归纳分析，抽象出的昆虫外形的基本结构和功能，并以昆虫的整体观，探求某些结构在演化过程中的变异，通过对比找出其同源关系和成因，为学习掌握昆虫生理学、昆虫生态学，特别是与昆虫生产学密切相关的昆虫生物学和昆虫分类学奠定基础。 昆虫的形态构造与功能是密切相关的，所以在学习昆虫的静止形态时，应坚持辩证统一的观点，从形态构造及其机能联系到其生活习性、与生存环境的关系等，同时，还应从进化论的观点，分析某些构造在发展过程中的变异，比较其同功或同源性。 一、昆虫纲的特征 昆虫属于节肢动物门(Arthopoda)中的一个纲，即昆虫纲（Insecta）。所以，昆虫既具有节肢动物所共有的特征，又具有不同于节肢动物门中其他各纲的特征（图3-1，图3-2，图3-3，图3-4）。 昆虫纲的基本特征： 1.体躯的若干环节明显地分段集中愈合，构成头、胸、腹部3个体段；体被较坚硬的含几丁质的外骨骼（体壁），肌肉和内脏在其内里。 2.头部具有1对触角和3对口器附肢，通常还具有复眼和单眼，行使感觉和取食的功能。 3.胸部由3个体节组成，着生3对足，一般还有2对翅，行使运动的功能。 4.腹部通常由9~11个体节组成，内含大部分内脏和生殖系统，腹末多数具有转化成外生殖器的附肢，行使生殖和代谢的功能。 5.循环系统不完全，体腔与血腔合一，称为血体腔。 6.昆虫在一生的生长发育过程中，通常需要经过一系列显著的内部生理及外部形态上的变化（即变态），才能转变为性成熟的成虫。 图3-1 东亚飞蝗体躯结构形态 二、昆虫体躯的一般形态结构 图3-2 昆虫体躯一般形态结构分解图 图3-3 昆虫体躯结构（模式） 图3-4 昆虫的头部结构图（模式） 第二节 昆虫生产学的生物学基础 实现一种经济资源昆虫的生产，需要两个方面的知识与技术，一个方面就是全面掌握昆虫的自然生物学习性，另一个方面就是人为地提供所有必须的条件，两个方面配合完善就可以实现昆虫生产，为产业推进奠定物质基础。 昆虫种的生活周期是生产培养过程的生物学基础。昆虫生产培养过程即是作为昆虫物种生活周期重复实现的目标培养物建立和再生产。对于生产培养过程，首先要研究自然界（自然野生种质资源）和实验室（始祖种源实验种群）中昆虫种的生活周期。 昆虫个体的发育过程，一般分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指自精卵结合至形成胚胎的阶段，胚后发育是指胚胎完成后到性成熟的阶段。昆虫生产学主要以胚后发育过程的生物学特性掌握为主。 在昆虫生产学技术体系中，理解昆虫生物学，应区分自然生物学周期和生产生物学周期的不同。前者一般是指一种昆虫从卵、幼虫（若虫）、蛹、成虫再到卵的周期，而后者则是指一种昆虫以一定数量为基础的群体，根据生产的目标而采获的周期。 一、昆虫的变态 昆虫在胚后发育过程中，不仅其体积不断生长而增大，因而发生着量的变化；而且在外部形态和组织方面，也发生着周期性的质的变化。昆虫的这种由幼虫期状态转变为成虫期状态的现象，称为变态(Metamorphosis)。昆虫的变态是一种特殊的行为，具有重要的生命意义。 昆虫在进化过程中，随着成虫与幼虫体态的分化、翅的获得，以及幼虫期对生活环境的特殊适应和其他生物学特性的分化，