三下《课堂作业本》答案.doc

第一单元 1 燕子 １、拼一拼，写一写。　　　　　　　　　 偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添 ２、比一比，再组词。　　　　　　　　　　 “圈”：铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、 圈子、圈选、猪圈（juàn） “倦”：疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、 “站”：站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、 “沾”：沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、 “掠”：掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、 “惊”：惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟 3、照样子，写一写。　　　　　　　　　　 一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几（痕）细线。 4、收藏屋。　　　　　　　　　　　　　　 ①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 ②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 ③在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 ④蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！ 5、读一读，写一写。　　　　　　　　　　 （１）这句话描写了（草）、（叶）、（花）等事物。这些事物很平常，可是加了（青）、（绿）、（各色鲜艳）这些与“光彩夺目”相对应的词，使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了（春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象）。 （２）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过…… ［ “掠”字用得真好，我体会到了小燕子身体轻巧，飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。我还能从这段课文中的　沾　一词体会到小燕子的这一特点。 2　古诗两首 １、读一读，对的打“√”。 　　　　　　　　　　 　（１）（√）、（２）（×）、（３）（√） 2、照样子，写一写。　　　　　　　　　　　 （１）碧；碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。 碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。 碧空——今天天气真好，碧空万里无云。 碧波——微风拂过，湖面上碧波荡漾。 （２）、妆；化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。 妆饰——姐姐用戴金挂银，把自己妆饰得像个明星一样。 梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。 卸妆——演出结束了，小演员们正在后台卸妆。 嫁妆——姐姐出嫁了，带去了丰厚的嫁妆。 3、收藏屋。　　　　　　　　　　　　　 　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 　等闲识得东风面，万紫千红总是春。 4、读一读，写一写。　　　　　　　　　　　 （１）诗句把　春风　比作　剪刀　，从前两句对　柳树　的赞美，引出对　春天　的赞美。 （２）“胜日”即　好日子　。“滨”即　水边　。 （３）“东风”即春风。“万紫千红”是形容百花争奇斗艳的景色。 5、说一说，写一写。　　　　　　　　 （１）高高的柳树，长满了翠绿色的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来。 （２）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象 之后。 3　荷 花 １、读一读，写一写。　　　　　　　　　［第４页第１题］ 艹”：花草、荷花、菊花、芬芳、落英、花蕾、花蕊、花萼、莲花、花苞、花菜、花茶、草莓、茉莉、草药、草芥、芥菜。 “亻”：伙伴、仪仗、伯仲、价值、伶俐、任何、保佑、你们、他们、伺候、佳作、侍候、假使、体侧、信任、俊俏、估价、代价。 “虫”：蜈蚣、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶、蝌蚪、蛤蜊、昨蜢、螳螂。 2、照样子，写句子。　　　　　　　　 ①我回到家里，一进家门就闻到浓浓的饭菜香味，我赶紧往厨房跑去。 ②我正玩得高兴，一看大家都匆匆忙忙地跑进教室，就知道肯定是老师来了，我赶紧在座位上坐好。 ③我正在做作业，一听到门铃在响，就知道是爸爸下班回来了，我赶紧去开门。 3、读一读，写一写。　　　　　　　　　　　 ［解答］（１）这句话中描写荷叶数量多的词是　挨挨挤挤　、　一个个　，描写荷时形状和颜色的词分别是　大圆盘　和　碧绿　。 （２）　“我”把自己也当成了一朵荷花是因为（这一池荷花太美了，所以我看荷花看得入了迷），看了好一会儿“我”才回过神来，“我”觉得自己是是在看荷花。 4、想象天地。　　　　　　　　　 （１）蝴蝶飞过来，告诉我夏天的美丽。 （２）青蛙跳过来，告诉我昨天为人类朋友做了多少好事。 （３）小鸟飞过来，告诉我农民伯伯正在辛勤劳动。 （４）小蜜蜂飞过来，告诉我花粉的甜蜜。 5、小练笔。　　　　　　　　　　　　　 　（１）　秋天，我把一枝蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶茂盛起起来。冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌的上面，长势很旺。不久，蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生