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同学们好！ 第一章 绪 论 第一节 逻辑与思维 一、逻辑”是个多义词 英文 Logic的音译。来源于希腊文“逻各斯”。 1. 指客观规律性； 2. 指一定的理论、观点、见解； 3. 指思想之间联系的规律性； 4. 指一门学科的名称—逻辑学 （名学、辩学、理则学、论理学）。 1. 指客观规律性 例：“实现四个现代化是中国革命合乎逻辑的继续。” 2. 指一定的理论、观点、见解 例：“在这些人看来，清官比贪官还坏，这真是奇怪的逻辑。” 3. 指思想之间联系的规律性 例：“论证要合乎逻辑。” 4. 指一门学科的名称 例： “学点文法和逻辑。” 二、逻辑学是研究思维及其规律的科学 1. 认识与思维 认识是客观物质世界在人脑中的反映。 认识过程的两个阶段: 感性认识(感觉、知觉、表象)阶段； 理性认识(概念、判断、推理(即思维))阶段。 思维是人对客观世界的间接地和概括地反映。 “思维就是人在脑子中运用概念以作判断和推理的工夫。” 2.人脑是个加工厂 从实践中提取原料或半成品 (1)十分丰富（不是零碎不全）并 合乎实际（不是错觉）； (2)改造制作：去粗取精、去伪存真、 由此及彼、由表及里。 3. 思维规律是理性认识加工的工具 ( 方法 ) 逻辑规律是客观规律在人脑中的反映, 是精神产品生产过程的工具。 思维只有合乎规律（合逻辑）才得法。 4. 正确的思想必须回到实践中检验 材料丰富、改造制作、 逻辑加工、实践检验。 三、思维与语言 思维对客观世界的反映借助于语言而实现。 人类思维的形成、思维活动的实现以及思 维成果的表达都离不开语言。 正确的表达方法—议论中逻辑问题 普通逻辑的研究对象与性质 第二节 一、普通逻辑的研究对象 1.思维的结构形式 思维的内容与形式 逻辑常项与变项 自然语言与人工语言（符号语言） 思维的内容和形式 “所有的人都是要死的” “所有的科学家都是脑力劳动者” “所有的偶数都是可以被2整除的” （所有S都是P） (1) 所有的人都是要死的 苏格拉底是人 所以，苏格拉底是要死的 (2) 所有的物体都是运动的 星球是物体 所以，星球是运动的 所有M都是P MAP 所有S都是M SAM 所以，所有S都是P ∴ SAP 逻辑常项与变项 例：所有S都是P “所有，都是” -- 逻辑常项 S, P -- 变项 例：如果p，那么q “如果，那么” -- 逻辑常项 p, q --变项 自然语言与人工语言 例： “所有人都是要死的” --自然语言 “所有S 都是 P” --带符号的自然语言 “(?x)(S(x)→P(x)) --人工语言 例： “如果某人发高烧，那么他就是有病了” --自然语言 “如果p，那么q” --带符号的自然语言 “p → q” --人工语言 2.逻辑规律 同一律：A是A 矛盾律：A不能是A又不是A 排中律：A或者是A或者不是A， 二者必居其一。 3.简单的逻辑方法 定义的方法