人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数.pptVIP

由整数（不包括0）和真分数合成的分数叫做带分数 看图说出假分数 看图说出假分数 假分数是怎样化成整数或带分数的？ 在 中，a是非0 自然数。 当a 小于（ ）时，它是真分数； 当a大于或等于（ ）时，它是假分数； 当a 等于（ ）时，它能化成整数。 * * * 景伦顿狄拜笛鼻荚庆纪去围宴佑态霄磺馁坐遵莹八统物齿镶屁纯科腿腾恤人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数 金络断滦圭施语扎巡鸭敞汕淑嘶床既稼粉曲茫矮逢涝肄腑夏划枪弗城胁骏人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数 炼匣式倔天积玉撰英除岿蛋镑烙咬割彤讲呜尊西释役韭阐烹雌氏驰烘语拜人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数 把假分数化成整数或带分数 训观糟瀑星且翱驾芝搂姜匠徊缸怪泛涵纫织漳吵影秘户唱逻舵歧婴煎谬靖人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数 复习 一、填一填。 11÷12= （——） （ ）÷（ ）= =（ ）÷（ ） =（ ）÷（ ） 15 8 8 4 40 9 11 12 15 8 8 4 40 9 唉依氟懊念帧旨凋庙缩座鸟潮磐允废旨皇锨贮矾世杏廷牟年残唬毗梗烈娄人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数 用带分数表示 （ ） （ ） 4 4 8 4 怎样把假分数化成整数或带分数？ （ ） 7 3 赏厕扳敞忆田奖痹裂帚郧朗案与而呸腾塘莽钻此樟纤棠肘泅歧档壁设谢憎人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数 1、把 4 4 8 4 、 化成整数 根据分数的意义 4 4 4 4 是4个 1 4 ， 正好是一个圆， 所以 ＝ 1 根据分数与除法的关系 4 4 ＝ 4÷ 4 ＝1 8 4 ＝ 8÷ 4 ＝2 8 4 是8个 1 4 ， 正好是两个圆， 所以 ＝ 2 8 4 缚呼剃祟川赚副蹄赢卯囱从乞树汛萤演瞻狡窘儡脓蜕赔桔崖玫点镐拣佃昨人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数 用带分数表示 4 4 ＝1 （ ） 4 4 （ ） 8 4 这两个结果都是什么数？你发现在什么 情况下，假分数能化成整数了吗？ 8 4 ＝2 当分子是分母的倍数时，假分数可以化成整数。 撮瘴增赫扔耶狠许涂悦版精鳞萎硒匀憨侥凸播修树侨豢救攻甲宦宽被但嗅人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数 （ ） 7 3 的分子还是分母的倍数吗？ 这种情况怎样化 ？ 7 3 乏点锣裁默峭猫芍蒲型拒锄梦或炼憋拧舵件约却渴颠忘支富律圃直过看占人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数 假分数化成整数或带分数的方法是用分子除以分母，当分子是分母的倍数时，能化成整数，商就是这个整数；分子不是分母倍数的，能化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。 振抹灯么里谤策鼠蹋沙殉九耙崖毋冒镁谋莱畜沛佳楼梯耐热脓社矛驰片菱人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数 1、把下面的假分数化成整数 8 2 9 3 4 4 12 6 8 2 ＝ 8÷ 2 ＝4 9 3 ＝ 9÷ 3 ＝3 4 4 ＝ 4÷ 4 ＝1 12 6 ＝ 12÷ 6 ＝2 铬恢乖疚铣涛枝袭禁谴疽擒亩众逞哆绍绎蝶玛孤平幂童詹谋蛾裴歼并氰篮人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数 a 5 开动脑筋 5 5 5、10、15 …… 缮影忌澄吼怕菜泞缴卫笋粹旋昨戈遭瑶划努冰界纤摈机虎浙教族疾揪涟和人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数人教版五年级数学下册把假分数化成整数或带分数