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D 4、一个判断的逻辑形式的性质取决于( ) A、判断表达的内容 B、用以表达判断的语句 C、判断逻辑形式中的变项 D、判断逻辑形式中的常项 D 5、(1)有些S不是P,所以,有些P不是S。 (2)所有S都不是P,所以,所有P都不是S。 A:都有效 B:都无效 C:(1)有效(2)无效 D:(1)无效(2)有效 试问:正确的应选哪一项?为什么? 二、下列判断中,哪些具有相同的逻辑形式,请用公式表示。 1、所有法律都是有阶级性的 2、如果决策失误,那么事业就会失败 3、只有大家团结,才会形成巨大合力 4、败者或因其弱,或因其指挥失误 5、他非常聪明,而且非常勤奋 6、凡是真正的科学理论都是有价值的 7、只要大家齐心协力,就能克服困难。 三、填空 1、任何一种逻辑形式都是由两部分构成的。一是_____;二是_____。逻辑形式之间的区别,取决于它们的_____的不同。 2、在“如果p或者q,那么r”中,逻辑常项是____。 3、以p表示“一个人刻苦学习”,q表示“一个人讲究方法”,r表示“一个人能够取得好成绩”,“如果一个人刻苦学习并且讲究方法,那么他就能够取得好成绩”的逻辑形式可表示为_____。 4、逻辑的性质:一是____;二是____;三是____。 * * 逻 辑 学 思政部 李慧华 E-mail:lihh_plo@163.com 品 味 逻 辑 逻辑是不可战胜的,因为要反对逻辑还得要使用逻辑。 ------布鲁特 逻辑推论,是吓唬笨蛋的稻草人;是指引聪明人的灯塔。 ------赫胥黎 什么是逻辑?这是一个颇有争议的问题。让我们先找逻辑的感觉,品味一下逻辑。 逻辑学家是干什么的? 【一个小幽默】 这个小幽默充满逻辑的味道,是因为其中包含很多推理。推理有好推理,也有坏推理。丙的推理是正确的推理,尽管我们现在还说不清何以正确,但能感觉味道好;乙的推理不正确,同样我们说不清何以不正确,但能感觉到味道不好。 逻辑学就是要说清其中好与不好的道理。 感受推理 莎士比亚在《威尼斯商人》里说,有一位品貌出众的富家姑娘叫鲍西霞,许多王孙公子为之倾倒,但她遵循已故父亲的遗嘱,必须猜匣为婚。鲍西霞身边有金、银、铅三只匣子,其中只有一只匣子里放着她的肖像,这三只匣上面各刻着一句话: 金匣子上刻的是“肖像不在此匣中”,银匣子上刻了“肖像在金匣中”,铅匣子上刻了“肖像不在此匣中”,这三句话只有一句是真话。谁能根据这些情况猜中肖像放在哪只匣子里,她就嫁给谁。 参考书目: 《逻辑学》(第二版),中国人民大学逻辑教研室编,中国人民大学出版社,2010年 《普通逻辑》(增订本),吴家国等编,上海人民出版社,2011年 《逻辑学教程》,郭彩琴编著,北京大学出版社,2007年 《逻辑与批判性思维》(21世纪通识教育系列教材),陈慕泽 余俊伟著,中国人民大学出版社,2011年 逻辑学的特点和课程学习要求 1、逻辑学的特点 逻辑学的知识比较抽象,不能靠死记硬背,要注意理解。 2、课程学习的要求 阅读教材,弄清概要 分清基本概念和派生概念,注意概念的区别和联系 加强逻辑思维训练,努力把学到的逻辑知识转化为熟练的技能技巧。 要求上课出勤、带课堂练习本。 3、考核 平时成绩60%、期末成绩40% 上课周数共16周,32学时,最后一周考试。 第一章 引论 内容提要: 一、“逻辑”的含义 二、逻辑学的研究对象 三、逻辑学的性质和作用 四、学习逻辑学的意义 一、“逻辑” 的含义 “逻辑”是一个外来词,它是英文Logic的音译,而英文Logic又源于希腊文λσγοs(逻各斯),其原意是指思想、言辞、理性、规律等。古代西方学者用“逻辑学”来指称研究推理论证的学问。 日本学者把“逻辑学”译为“论理学”。 在印度叫“因明学”。 我国近代学者曾把“逻辑学”译为“名学”、“辨学”、“理则学”等,解放后统称“逻辑学”。 “逻辑”常见的四种含义: 1、指客观事物的规律。 例如:“捣蛋,失败,再捣蛋,再失败,直至灭亡——这是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑。” 2
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