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中学生物学读书心得昆虫记
读书心得——昆虫记 昆虫记 昆虫记英文名称是The Records about Insects,可能因为版本不同,我那本的英文就叫Souvenirs Entomologiques。它是法国昆虫学家法布尔(Fabre,J.H)的作品。我认为它是一部生物学百科。 昆虫记 学习语文老师的思路,先介绍一下作者,来源:网络。 让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre ),1823-1915,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。被世人称为“昆虫界的荷马,文学界的维吉尔”。 法布尔师范学校毕业后,任中学教师。自幼爱好自然,经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫和蜘蛛,于1879~1907年间将研究所得陆续写出《昆虫记》十卷。在《昆虫记》中,法布尔对这些昆虫的生活技术作了精辟的阐述,并惊叹昆虫本能的精密性与稳定性,但不能接受本能系动物在进化过程中逐渐发展而来的观点,因而反对进化论。主要著作还有《自然科学编年史》以及关于物理学和化学方面的著作。? 昆虫记 我这本应该是由法语译成英语,再译成中文,所以目录和市面上的版本不一样。 昆虫记 昆虫记 昆虫记 昆虫记读书心得 第一次读《昆虫记》,还是在四年级,也没读懂什么,但是它中英对译的排版和封面却让我印象深刻,于是,我就一直把它放在书柜的显眼处。等初一有了生物课,我渐渐开是了解生物,也同时开始留意和生物有关的东西。暑假整理书柜时发现了它。刚好暑期科生物作业单上也有这样一个项目,我便开始读了起来。 这是一部描述各种昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,再次翻开,也发现了几处错,比如当初吸引我的封面上居然有几只鸟,和《昆虫记》的标题有点不符。法布尔的《昆虫记》让被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来。甚至一些连名字都读不顺的昆虫也变得容易了解。 有一件小事让我难忘:蜘蛛织网即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来。 这个故事情节使我浮想联翩我思考着:为什么蜘蛛能织出如此完美的网?这让我联想起11月份学的先天性为,蜘蛛织网无疑是先天性为,可人类没有或不能,这是为什么呢?那能不能将蜘蛛的基因和人类的结合,使我们免去一半的数学课? 当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,虽然有实验失败了,他又收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神我感觉到了 科学的魅力。 我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活的楷模。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。 昆虫记 声明:除3、5、6、7页的文字均为自己编写;除3页法布尔头像图片均为自己拍摄。 谢谢大家 结束
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