【全程方略】春高中生物 第7章 现代生物进化理论阶段复习课 新人教版必修2.pptVIP

阶段复习课 第7章 * 【答案速填】A._________　B._________　C._________ _________　D.___________ 用进废退 生存斗争 现代生物 进化理论 生物多样性 * 一、现代生物进化理论中的两组概念 1.种群与物种： * 两者区别有如下两点： (1)指代的范围不同：种群指代的范围小，不同种群间有地理隔离；物种指代的范围大，不同物种间有生殖隔离。 (2)判断的标准不同：种群的标准是同一地点的同种生物，通过个体间的交配保持一个共同的基因库；物种的标准主要是形态特征以及能否自由交配并产生可育后代。属同一物种的不同种群的个体之间可实现基因交流，不同物种的个体之间一般不能进行基因交流。 * 2.生物进化与物种形成： 内容 物种形成 生物进化 标志 生殖隔离出现 基因频率改变 变化后生物 与原生物关系 属于不同物种 可能属于一个物种 联　系 生物进化的实质是种群基因频率的改变，基因频率发生改变生物一定进化，但生物进化不一定导致新物种的形成 * 【强化训练】 1.(2013·宿迁模拟)有关生物进化和物种形成的叙述，正确的是(　　) A.环境条件的改变使生物产生定向变异，从而决定生物进化方向 B.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和物种多样性 C.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 D.只要环境条件保持稳定，种群的基因频率一定不会发生变化 * 【解析】选C。环境条件的改变会导致生物变异，但该变异是不定向的，自然选择决定生物进化的方向；生物的多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性；生殖隔离是新物种形成的标志；种群基因频率的变化不只受环境条件的影响。 * 2.(2013·厦门高一检测)下列关于物种的叙述，不正确的是 (　　) A.同一物种的个体可以组成一个或多个种群 B.新物种形成意味着生物能以新的方式利用环境条件 C.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 D.新物种形成不一定经过地理隔离 * 【解析】选C。同一物种的个体由于地理隔离可以组成多个种群；新物种形成表示其性状和适应环境的能力有所改变，会以新的方式来利用环境条件；共同进化不只包括生物与生物之间的斗争，还包括生物与无机环境之间的斗争；多数物种形成需要经过地理隔离，但少数物种如多倍体形成可以不经过地理隔离。 * 二、自然选择学说和现代生物进化理论的比较 1.不同点： 达尔文自然选择学说 现代生物进化理论 基 本 观 点 ①遗传变异是自然选择的内因 ②过度繁殖为自然选择提供更多的选择材料，加剧了生存斗争 ③变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，定向的自然选择决定着生物进化的方向 ①种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变 ②突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节 ③突变和基因重组产生生物进化的原材料 * 达尔文自然选择学说 现代生物进化理论 基 本 观 点 ④生存斗争是自然选择的方式，是生物进化的动力 ⑤适应是自然选择的结果 ⑥自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程 ④自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向 ⑤隔离是新物种形成的必要条件 不 同 点 ①没有阐明遗传变异的本质以及自然选择的作用机理 ②着重研究生物个体进化 ③认为物种形成是微小有利变异积累的结果，没有认识到隔离的作用 ①从分子水平上阐明了自然选择对遗传变异的作用机理 ②强调群体进化，认为种群是生物进化的基本单位 ③隔离是物种形成的必要条件 * 2.共同点： (1)都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性。 (2)都认为自然选择决定生物进化的方向。 * 【强化训练】 3.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说作了进一步的完善，下列哪项不属于其进一步完善的内容(　　) A.生物进化的基本单位是种群，而不是生物个体 B.自然选择是通过生物的过度繁殖而导致生存斗争来实现的 C.生物进化的实质是种群基因频率的改变 D.隔离是新物种形成过程的基本环节 * 【解析】选B。达尔文进化理论没有解释遗传变异的本质，认为进化的单位是个体，也没有提出隔离与物种形成的关系；自然选择学说的中心内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。 *