六年级《中国画与油画欣赏》.docVIP

人教版小学六年级上册美术教案 第1课 基本形体的切挖 教学内容：教学内容 教材第1页 教学目标： 1、 通过本课的学习认识基本形体，了解什么是切挖。 2、 通过赏析生活用品构造特点，结合所学切挖方法完成作品。 3、了解形体切挖在生活中的广泛应用;培养学生的审美能力；提高学生空间想 象能力和造型能力。 教学重点：不同形状物体的切挖方法。 教学难点：利用切挖的方法创造出新造型。 教学准备：教师：切挖作品，多媒体教学设备。 学生：刻刀，一切适合切挖的材料如雕塑泥、泡沫、蔬菜水果等。 教学过程： 一、 导入 展示几种常见的几何形体，圆柱体、六面体、球体、圆锥体等，说出它们的名字。 它们都是有长宽高三维空间的实物。 找出生活 中和这些形体相类似的物品。 学生思考、回答。 二、发展阶段 1、 展示图片：学生欣赏悉尼歌剧院、央视大楼以及生活中 的各种物品图片。 学生思考：它们是由哪些基本形体组成的？ 2、 分析讨论：我们看了凳子、沙发、汽车等物品后，分析 怎样才能使这个基本形体变成这件生活用品？ 如何用切、挖等方法将一个基本形体制作成一个自己喜欢的造型。 学生思考、讨论、回答。 一切复杂的