2011版高中生物全程学习方略课件：阶段质量评估(二)(新人教版必修3)专用课件.pptVIP

16.如图为碳循环示意图，甲、乙、丙、 丁代表生态系统的四种成分，下列有关 叙述错误的是（ ） A.甲是生态系统的基石 B.该生态系统中的食物链可以表示为 甲→乙→丙 C.丙不一定是需氧型生物 D.图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥ 【解析】选B。图中甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为非生物的物质和能量；所以图中的食物链为甲→乙。 17.关于生态系统物质循环的叙述中，错误的是（ ） A.碳在生物群落与无机环境之间的主要循环形式是CO2 B.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程 C.物质循环发生在生物群落和无机环境之间 D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 【解析】选B。物质循环发生在生物群落与无机环境之间，碳循环中碳以CO2的形式在无机环境与生物群落之间循环，可以被反复利用；物质循环和能量流动是密不可分的。 18.下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是 （ ） A.莴苣在适宜波长的光下才能萌发生长 B.昆虫散发性外激素传递信息 C.草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 【解析】选C。莴苣在适宜波长的光下萌发，说明信息传递能维持生命活动的正常进行；昆虫散发性外激素和雄鸟的“求偶”炫耀，属于维持种群的繁衍，属于种内关