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A New Guide for TEM-4 英语专业四级考试指导 第一部分 考试介绍 第二部分 题型分析及应试技巧 写作 听写 听力理解 完型填空 语法与结构 阅读理解 Part I 考试介绍 考试目的： 本考试的目的是全面检查已学完英语专业四年级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流学习的一种手段。 考试的性质与范围： 本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。 考试时间与命题： 英语专业四级考试于每年5月份举行。由英语专业学生四级考试命题小组负责命题与实施。 考试形式： 为了较好的考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点，同时为确保试卷的信度，本考试除写作及听写部分为主观题外，其余都采用多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。 考试内容： 本考试共有六个部分：一、写作 二、听写 三、听力理解 四、完形填空 五、语法及词汇 六、阅读理解。前两部分需时60分钟，后四部分需时80分钟，整个考试需时140分钟。 Part II 题型分析及应试技巧 写作部分 (Writing) 1．教学大纲要求： （1）能根据作文题目、提纲或图表、数据等，在30分钟内写出长度为150-200个单词 左右的短文，内容切题，结构严谨，条理清楚，语法正确，语言通顺，表达得体。 （2）能根据提示在10分钟内写出长度为60个单词左右的应用文。 2．测试要求： 作文：要求根据所出的题目和列出的写作提纲或图表、数据统计表等（也附有写作提纲）写一篇150词左右的短文。能做到内容切题、完整、条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺恰当。考试时间35分钟。 写便条：要求根据提示写大约50-60词的通知、便条、请贴等。要求格式正确，语言得体。考试时间10分钟。 3．测试目的： 按照教学大纲的要求测试学生在基础阶段末期英语书面表达思想的能力。 4．题型分析： 本部分为主观试题，分两节：Section A和Section B。 Section A: 作文 (Composition) 本节是作文，题目主要属于记叙文、说明文或议论文的范围。下面将1991年至2001年全部的作文题目列出，分析题目后，针对不同的题目运用不同的写作技巧。 1991年: What I Usually Do After Class 1992年: My View on Reading Extensively 1993年: My Idea of Becoming a Teacher in the Future 1994年: TV: A Good Thing or a Bad Thing? 1995年: Nowadays it has become fashionable for college students to take a part-time job in their spare time. Discuss the advantages and disadvantages of this trend. 1996年: The Main Difference Between My College Life and My Middle School Life 1997年: More Pressure from Academic Studies Does (or Does No) Good to Us 1998年: One Way to Solve the Problem 1999年: A Major Advantage/Disadvantage of Advertising on Television 2000年: The Importance of Extracurricular Activities 2001年: Travel Broadens the Mind 2002年: The Best Way to Stay Healthy 我们可以清楚地看到，所有这些题目中，绝大多数为议论文。即便是看似记叙文的题目，也是按照议论文来要求。如1991年的作文题目：What I Usually Do After Class 具体要求为：Write the composition in three or four paragraphs. In the first paragraph tell what activities you prefer to partici