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解决“一难写不出”：《图文赏析课》 解决“二难写不快”：“600秒快写” 解决“三难写不长”：万字写书比赛万米写书比赛 * * 师：课文通篇不离千里马，难道韩愈写这篇文章就是为了说“马”吗？生师：不是。 　　　文章以千里马比喻人才，而伯乐则是比作能赏识人才的人（圣明的君王） 结合背景来看——借千里马的被埋没揭露封建统治者埋没人才的现象，也表达作者怀才不遇的愤意。 本文采用“托物寓意”的写法。文章论述的是识别人才的问题，但通篇没有一句话直接提到人才。对封建社会中统治者有眼不识英雄和人才埋没的现象，则分别用“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”和“祗辱干奴隶人之手，骈死于槽权之间”作了形象的概括，寄寓了作者很深的感慨。 ? 在本文中韩愈借伯乐与千里马的故事阐述“人才”的问题。 希望我们的每一位学员，用自己的一生，去亲近文字，热爱写作。 小荷立志教活的作文，培养生动的人。 蜻 蜓 小荷希望把作文教育做得像宠物一样，可爱又好玩，让孩子们喜欢，不惧怕 我是作文狗丁丁，旁边是我的狗小弟豆丁 奖品等你来拿 小荷迷你奖 “快写王“作文勋章一枚 神笔手 作文勋章9枚 v s 看我的帽子和衣服，有没有很酷喔 VS 2、 我一定会回来的 电子阅读，版面越来越多 能吃的报纸 变成一粒药片，吃进肚子里，就可以了 可以做成衣服穿在身上的报纸 请仔细观察下面人物  她长得很可爱喔！你们看，她的头发是长长的，她的眼睛是大大的，她的鼻梁是挺挺的，她的脸是胖乎乎的，哎呀，她长得挺美的 我叫王诗龄，我参加了《爸爸去哪儿》 观察蜻蜓，模仿刚才的句式，描述下蜻蜓的外貌特征 请同学们先用“的”字句介绍自己，然后再介绍介绍你的爸爸妈妈 精彩例文 我的家 一、爸爸说 我的家是住在苏州的；是一个叫莲蓬花园小区三楼的；房子是已经装修过的；厨房是我太太管理的。她的烧菜手艺是数一数二的；我的女儿是市实小四（3）班的，成绩是属于班里中上游的。但她的经济头脑是非常灵活的，每月的零花钱是不能呢个有一天拖欠的，我上班是周一到周五的，周六周日是可以休息的；欢乐的时光是天都有的；抽烟是太太和女儿永远不让的，不过啤酒还是可以喝一点的。我晚上睡觉是要打呼噜的，偶尔还会说说梦话、唱唱梦歌的…… 二、妈妈说 衣服是一直要洗的，不洗他们爷儿俩是没得穿的。晚饭是一家最重要的，我的拿手菜是“糖醋排骨”，女儿是一直要流口水的；还有，我的“梅干菜扣肉”，老公好似赞不绝口的。出去逛街老公是一直要叫累的，女儿倒是常常帮我拎包的，但看见漂亮衣服总是要我“投资”的。女儿是很孝顺的，我生病时，她主动扫地、洗衣，端水给我喝，当时我是忍不住流下眼泪的…… 三、我说 我老爸的笑脸时天底下最灿烂的，但他的歌声是非常吓人的，我的老妈烧的菜是最好吃的，但是有时候烧排骨汤，也是会忘记放盐的。书房是我最爱的，因为电脑室有两台的，不过是由老爸来管理的，平时是不让我随意碰的。写字台是属于我个人的，最美的文章是我趴在哪里一笔一笔写出来的，来小荷上课是老妈辛辛苦苦送的，有时候是我自己开着“11”号私家车，自己走来的。 我的家是温暖的，快乐的。就像一棵春天的大树，是会越来越繁茂的…… 【解决作文“写不快”的难题】 本课题目《我的家》 600秒快写算分公式 达标百分：80字 算分公式=写的字数-80字+100分=得分 假如你是二年级 达标百分：120字 算分公式=写的字数-120字+100分=得分 假如你是三年级 达标百分：180字 算分公式=写的字数-180字+100分=得分 假如你是四年级 达标百分：260字 算分公式=写的字数-260字+100分=得分 假如你是五年级以上 达标百分：360字 算分公式=写的字数-360字+100分=得分 假如你是一年级 * * 师：课文通篇不离千里马，难道韩愈写这篇文章就是为了说“马”吗？生师：不是。 　　　文章以千里马比喻人才，而伯乐则是比作能赏识人才的人（圣明的君王） 结合背景来看——借千里马的被埋没揭露封建统治者埋没人才的现象，也表达作者怀才不遇的愤意。 本文采用“托物寓意”的写法。文章论述的是识别人才的问题，但通篇没有一句话直接提到人才。对封建社会中统治者有眼不识英雄和人才埋没的现象，则分别用“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”和“祗辱干奴隶人之手，骈死于槽权之间”作了形象的概括，寄寓了作者很深的感慨。 ? 在本文中韩愈借伯乐与千里马的故事阐述“人才”的问题。