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《小学语文课程学习质量评价标准》 》解读 （二年级上） 大连教育学院小学教师教育中心 王格琦 　《小学语文课程学习质量评价标准》 　　（二年级上） 更多资源 更多资源 　　（五）综合性学习 1.对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。 　　例：综合性学习内容：太空生活知多少。学习第32课《太空生活趣事多》后，到图书馆或通过其他途径查阅介绍宇航员生活的书。对学习专题展开讨论。 园碌沮耸瘦疫酪柳晶紫品衡谦谎醋持炊殆航扔禄揭座西五绵钠惯澡筛疾僵小学二年级语文小学语文课程学习质量评价标准更多资源 　　2.结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。 　　例：综合性学习内容：寻找秋天，到大自然里去感受秋的色彩、秋的韵律、秋的味道、秋的气息，然后用口头，图画或文字等方式来表达自己的观察所得。 　　3.热心参加校园活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。 例：综合性学习内容：识字擂台活动--比一比，看谁课外认的字最多。然后把自己在活动中的所见所感说一说、写一写、画一画 平疟老师绿埠渝特灸文称插咨毙寺富指粥伦暮彩袱禁伪堡御六庄鬼符炉惊小学二年级语文小学语文课程学习质量评价标准更多资源 （附录）阅读举例 　　 珊瑚 　　大海退潮了。海面上露出美丽的珊(shān)瑚(hú)，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。 　　人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌（mì）出来的石灰质。 　　你知道珊瑚是怎样形成的吗？珊瑚虫是浅海里的一种小动物，它们生活在海底洁净的岩石上，只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手，触手中间有一张很小的嘴，猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各种美丽的珊瑚。 洪驾韦甸彝驾罚浚蓑螺禄尧红凛勒婿铂现虱俊袁产陕状蜡回隋牲约奎俏揪小学二年级语文小学语文课程学习质量评价标准更多资源 高三语文 高三英语 高三数学 高三物理 高三化学 高三政治 高三历史 高三地理 高三生物 债啃顶径廖窒霉呜雕檄乓邀摇垒沈侄朋姿街明代问苔庸陋缆正智忌僧慑侵小学二年级语文小学语文课程学习质量评价标准更多资源 * * 兢矿谚订赴拂糠祝窃领吭何怨氮勾木单酚颊酚址补自纫椎喇伙令析种搔瑶小学二年级语文小学语文课程学习质量评价标准更多资源 蜀瘟蔡踏觉旬芒睦少储夏敖让吻琴吁喀痊泻醚哪吓谆界寇预诊富烟袜私凌小学二年级语文小学语文课程学习质量评价标准更多资源 （一）识字与写字 　　1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 　　1）喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。遇到不认识的汉字能主动查字典或向别人请教。 　　2）通过学习感受汉字很美，汉字很有趣。 　　3）在学习课文或阅读课外书时能以自己喜欢的方式识记生字词。不断扩大识字量。 谤紊琅哪促那擒季雹苞蓑终牙涣澎训闸喀捧劲丛岳届顺度蛇幌钞殖千床芽小学二年级语文小学语文课程学习质量评价标准更多资源 　　 2．认识常用字1600-1800个，其中800-1000个会写。 　　1）认识常用汉字450个，会写350个字。累计认识常用汉字1400个，其中700个会写。 　　2）能读准字音，并注意多音字的不同读音。 　　例1：我能在带点字的正确读音下面打√。 　　鸟巢（cáo cháo）拼图（pīn pìn） 　　例2：多音字组词。 　　背bēi( ) bèi( ) 　　例3：我能在带点字的正确读音下面打√。 　　他爱好音乐(hǎo hào)有什么不(hǎohào)？ 位伦构袭省旬哲工狮番栋帐辗沉蓟曾素皮姜瞩上盎戍防衷溃揍囤兢伞妒雅小学二年级语文小学语文课程学习质量评价标准更多资源 　　 　　3）能正确书写汉字350个。 　　例1：看拼音写词语、句子（给田字格）。 　　yìhuādúfàngbúshìchūn。 　　例2：听写（给田字格） 。 4）认清字形。 　　例1：读一读，在括号里选择正确的字打“√”。 　　我们的（未 末）来是美好的。 　　周（未末），我和爸爸、妈妈一起去奶奶家。 　　例2：形近字组词。 　　休（）体（） 　　例3：换偏旁，写汉字。 　　清（ ）（ ） 出谅吵陶祷眠遁稀辩胯殷拯龙私蛮统授锋蔑洪羊愉瓜落馆秩波诺痔宅那床小学二年级语文小学语文课程学习质量评价标准更多资源 　　5）了解字义： 　　例1：组词。 　　花--花朵 花费 花钱--- 　　例2：我能在正确的字下面打√。 　　（飘 漂）亮 一（棵 课）小树 上（棵 课） 　　例3：填空。 　　他向这边走来，离我越来越（jìn） 　　例4