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句子专项训练2
句子专项训练2
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答案详见:句子专项训练2答案
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改变句型:
(1)把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
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为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
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少先队员应该讲文明,有礼貌。
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(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
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毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
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实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
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(3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
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姐姐送给我一件最有意义的礼物。
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陈医生看好了孩子的病。
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(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
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蚂蚁吃了一条大虫。
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濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
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(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
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一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
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小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
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蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
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(6)按要求改写句子
我们很快就学会了新的技术。(被动句)(把字句)
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浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(被动句)(把字句)
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生活在八十年代的青年人是多么幸福啊! (陈述句)
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乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 (疑问句):
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青少年不能没有理想。 (反问句)
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你们可以小点声说话吗? (祈使句)
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伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 (感叹句)
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激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 (感叹句)
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这是多么感人的事迹啊! (陈述句)
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请你把字典借给我用一下。 (疑问句)
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当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。 (反问句)
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难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)
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(7)把句子改写成反问句和双重否定句
我有办法称出大象的重量。
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为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
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我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
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(8)把下面的句子改写成肯定句
如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
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每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
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我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
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(9)把下列两句话合成一句话
我请马老师。 马老师讲故事。
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渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。
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老板娘叫我。 我收拾一条鱼。
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同学们选举他。 他当少先队员代表。
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妈妈买补品。 补品送给奶奶。
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(10)把下面的反问句改写成陈述句
大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
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雷锋精神怎么会过时呢?
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知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
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冬天来了,春天还会远吗?
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(11)把下面的陈述句改写成反问句
这个真实的故事使我深受感动。
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我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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春风吹绿了田野。
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是春风吹绿了田野。
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我们不能做损人利己的事。
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(12)把下列陈述句改为把字句、被字句
我们克服了这个困难。
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大水冲走了八只大铁牛。
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雨水淋湿了战士们的衣服。
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(13)修改病句
贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
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我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。
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我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
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这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
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同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
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过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。
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六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。
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我们要端正学习态度和学习目的。
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钱小红加入了少先队员。
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黑板的上方挂着“先进班集体”。
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虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。
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春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。
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夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢!
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(14)缩句
活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
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八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
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气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
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带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
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从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
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他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。
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他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
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一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
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1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
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《伏尔加河上
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