小学体育教案要点.doc

本册教学目的和目标 教学目的： 根据《小学体育教学大纲》，明确小学二年级体育教学目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 一年级教学目标： 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 周次 起至日期 计划进度 一 8.25-8.28 引导课 体育常识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合 二 8.31-9.4 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1、基本体操；2、游戏：块块集合； 三 9.7-9.11 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 四 9.15-9.19 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 五 9.21-9.25 运动会训练 1、达标运动会训练 六 9.28-9.30 1、达标运动会 十一放假 七 10.5-10.9 十一放假 1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 八 10.12-10.16 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走； 1、韵律活动；2、队列：报数； 九 10.19-10.23 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 十 10.26-10.30 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 十一 11.2-11.6 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 1、队列：走圆形；2、十字接力； 十二 11.9-11.13 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力； 十三 11,16-11.20 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 十四 11.23-11.27 1、走跑交替；2、复习跳小绳； 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 十五 11.30-12.4 1、韵律活动；2、找自己的家； 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑； 十六 12.7-12.11 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力； 十七 12.14—12.18 1、30秒跳小绳；2、期末总结 二年级体育课教案 时间 第一周 第一节 课时 一课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 目的 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名； 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 教 室 教室讲解语言要清晰。 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 小游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。 教 室 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做示范。 学生练习和游戏。 学生认真听讲游戏方法和规则。 学生练习。 学生进行游戏。 3/4 6 小 结 束 部 分 总结本次课的情况。 下课。 教 室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 1 4 小 场 地 设 计 教 室 教 学 回 顾