浅论民族唱法中“字正腔圆”的辩证关系开题报告.doc

邯 郸 学 院 毕业论文（设计）开题报告书 论文（设计）题目 浅论民族唱法中“字正腔圆”的辩证关系 学生姓名 学 号 指导教师 年 级 专 业 2010年 04 月 05 日 说 明 1. 本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生认真填写。 2. 课题来源分为教师提供选题或学生自拟课题；教师的科研任务；社会有关单位委托的课题；其他来源。 3. 若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。