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专题十六 区域生态环境建设与资源综合开发 【命题趋向】 分析高考重点，把握命题趋向 高考重点： （1）从考核内容上看，侧重于我国生态环境恶化地区、森林、湿地等生态效应，以及对某一地区资源、能源的综合开发利用。如我国西北地区的荒漠化，黄土高原的水土流失，江南丘陵的综合整治，河流的综合开发与利用，能源的综合开发与利用等。 （2）从考核形式上看，主要以选择题和综合题为主，并配以丰富多样的图表和文字叙述。 （3）从能力考核上看，侧重于考查考生对某一区域的环境问题，区域发展及综合开发利用方向的综合分析及实际应用，考查考生读取有效信息、分析问题和推理判断的能力。 命题趋势：从近几年的高考题中不难看出，为了配合我国的国土整治这一热点，考查的内容主要是土地荒漠化和水土流失的整治，江河、湿地的治理与保护，能源资源的综合开发与利用。集中分布在以下地区：西北地区、黄土高原、东南丘陵、大江大河、青藏地区等。因此，学生在复习时，要重点把以上地区的自然、人文的优劣势条件，整体的地理环境，各地形要素的因果关系、原因分析及整治方向等方面的知识进行重点复习。 【回归教材】 回归书本，夯实基础！ 测试要点一：区域环境与发展问题（说明区域存在的环境与发展问题，了解其危害和综合治理保护措施） 1．黄土高原水土流失的危害：主要表现为：使耕地土层变薄，土壤养分流失，耕地质量下降，导致农作物单位面积产量降低。使大量泥沙