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- 2017-02-07 发布于重庆
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小学品德学科教学计划
小学品德学科教学计划
一、
小学品德学科知识性的东西比较简单,学生虽然掌握的基础知识比较牢固,但有些综合应用、实践性较强的知识知道的少,同学们发现问题、解决问题的能力不强。在过去的教学中只知道在课堂中学品社,没有让学生真正走向生活、走向社会,感受大千世界的丰富多彩,这是我们教学中存在的弊端,今后的教学工作中必须克服。
1小学阶段,品德学科是与学生生活密切相关的基础课程,可分为》和《品德与社会》。品德与生活是在小学二年级开设的,以儿童的生活为基础,以培养具有良好的品德和行为习惯乐于探究、热爱生活的儿童为目的的一门活动型综合课程。《品德与社会》是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。
2?课程标准体现了课程关注学生生活,教育从学生的生活实际出发,在儿童生活现实中,培养道德情感,形成正确的道德判断,把引导学生热爱生活、学会“做人”作为课程的核心,不仅关注生活体验的本身,而且更加关注对儿童正确价值观的培养,强调学生在学习过程中的主动性和参与性,重视学生主体性的学习。
3教学中追求的基本理念是:?????????????????????????
(1)道德教育存在于儿童的全部生活中,让道德培养回归生活。(2)关注学生的现实生活,促进学生在发展中生活。(3).选取有教育意义的教育内容,引导学生生活。(4)追求情感、态度、行为习惯、知识技能
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