农业气象灾害，包括干旱、暴雨洪涝、暴风冰雹、冷害及暖害等.pptVIP

* 我国农业灾害特点及防灾减灾农作制度研究的重点领域探讨 山东农业大学 宁堂原 1　我国农业灾害的特点 1.1　种类的多样性 从全国范围来看，依据引发农业灾害的原因大致可以分为以下几类——农业气象灾害，包括干旱、暴雨洪涝、暴风冰雹、冷害及暖害等；生态灾害，主要是由于人类不合理生产破坏生态平衡引起的病虫害、沙漠化威胁、杂草以及鼠害等；农业环境灾害，除了工农业生产中的排污外，还有近年来随着基因科学的发展而来的基因灾害，以及地质灾害当中的地震、火山爆发以及山体滑坡泥石流等。 1.2 区域的差异性 表1 我国几种主要农业灾害的分布区域 Table 1 Distributing regions of the main agricultural disasters in China 江淮平原 东北平原、三江平原、青藏高原 低温冷害 部分内陆地区 华南地区 台风 长江中下游平原、黄土高原、内蒙古高原中东部 东北地区、黄淮海平原、华南地区、西南地区 旱灾 松花江流域、辽河流域、珠江流域、东南沿海地区 长江中下游平原、黄淮海平原 水灾 次多发重发区 多发重发区 分 布 区 域 成灾类型 1.3　破坏的严重性 图1 近30年来我国农业受灾面积和成灾面积变化 Fig. 1 Affected area and forming area of the disaster in recent 30 years in China 图2 不同年代我国年均损失粮食情况变化 Fig. 2 Yearly grain loss of different decade in China 图3粮食损失与成灾面积间的关系 Fig. 3 The relationship between grain loss and disaster forming area 图4 近10年来每年的粮食损失变化 Fig. 4 The grain loss change of recent ten years 2 农业防灾减灾应重点解决的问题 2.1 全民参与，增加农业防灾减灾意识 　　全民参与是非常重要的，老百姓要有灾害应急意识、自救互救的能力。在防灾减灾文化上，强调对公众、群体实施安全文化教育，这个教育不是应急的，而是有计划、有步骤的。通过以教育和科学技术普及为主要途径的应急意识开发，提高全民的国民综合素质，才能真正发挥其在社会主义现代化建设中的积极性、主动性和创造性。 2.2 开展重大防灾减灾科研课题研究 　　系统地对我国农业灾害发生规律进行研究和分区，并通过科学的统计类比和模拟试验，针对我国不同农区、不同灾害类型和发生程度，选育储备具有良好抗灾性能的作物、畜禽等品种。设计科学合理的农业制度及防灾减灾技术路线，为有效地组织防灾、抗灾、灾后生产自救等提供科学决策的依据。揭示各种灾害时空分布和发生发展规律，寻找切实可行的防灾减灾对策，充分运用高新技术手段、设备，合作推广和应用防灾减灾适用技术。 2.3 加强农田水利基础建设，提高农业综合防灾能力 　　防灾、减灾的当务之急就是要加大对小型农田水利基础设施建设的投入，不断改善农田基础条件，提高农业综合生产能力。但是，在小型农田水利基础设施建设上的投入仍然不足。尤其是近年来，一些农田灌溉设施年久失修，损毁严重，难以真正发挥抵御自然灾害的功能，农业生产损失较大。农村的环境污染尚未从根本上得到整治，水环境恶化趋势仍未遏制到位。农田水利基础建设相对滞后，已成为农村经济社会快速发展的重要制约因素。 3 农业防灾减灾农作制度研究的重点领域 3.1 主要农业灾害发生规律研究 系统地对我国农业灾害发生规律进行研究和分区，并通过科学的统计类比和模拟试验，揭示我国不同农区各种灾害时空分布和发生发展规律。 3.2 以防灾为主的农作制优化调整技术与理论研究 提高综合防灾能力的保护性耕作制度技术与理论 提高综合防灾能力的作物布局研究 提高综合防灾能力的间套作复合模式筛选与应用 提高综合防灾能力的水旱轮作、草田轮作等轮作模式研究 3.3 以减灾为主的农作制优化调整技术与理论研究 开展灾害对正在生长的作物的直接影响调查和后续影响评估 研究轻度受害时作物恢复生长的调控技术 重度受害群体的间作或混作技术研究 晚播、早熟技术研究 重度受灾作物秸秆能源化及饲料化技术研究 *