山东省潍坊市临朐县2015届高三生物10月阶段性教学质量检测试卷.doc

高三阶段性教学质量检测 生 物 试 题 (满分100分，时间90分钟) 第I卷(选择题，共50分) 说明：请将答案填涂在答题卡的相应位置． 本卷含40个题目，1-20题每题1分，21-40题每题1.5分，共50分。每题只有一个最佳选项。 1．下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是 ①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热 ③淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到淀粉样液中 ④鉴定酵母菌是否产生酒精，可直接将重铬酸钾加入酵母菌培养液的滤液中 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④ 2．有关图中蛋白质的叙述，正确的是 A．含有两条肽链 B．共有126个肽键 C．R基中共含17个氨基 D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子 3．糖类是细胞生命活动的主要能源物质。动、植物细胞中都含有的糖类是 A．葡萄糖 B．乳糖 C．麦芽糖 D．糖原 4．下列有关细胞器的成分及功能的叙述中，错误的是 A．线粒体含RNA，能产生ATP和CO2 B．叶绿体含DNA，能产生糖类和O2 C.内质网含蛋白质，能参与脂质的合成 D．核糖体含磷脂，能参与蛋白质的合成 5．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A．蓝藻细胞有丝分裂前后染色体数目一般不发生改变 B．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换 C．细胞间信息交流的物质基础均是糖蛋白 D．真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室，使多种化学反应互不干扰 6．某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48 h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如右图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是 A．a、b和d B．a、c和e C．c、d和 e D．b、c和e 7．下列以小麦为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是 A．将发芽种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，即呈现砖红色沉淀 B．取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验，需要加入无水乙醇 C．在小麦根尖分生区细胞中，可观察到两两配对的同源染色体 D．观察小麦根毛细胞的质壁分离时，需缩小光圈 8．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质。有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内 质网上脱落下来。这一结果直接导致 A．染色体被破坏 B．高尔基体被破坏 C．中心体被破坏 D．分泌蛋白的合成受到影响 9．植物细胞发生质壁分离的原因有 ①外界溶液浓度大于细胞液浓度 ②细胞液浓度大于外界溶液浓度 ③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 A．②④ B．①④ C．②③ D．③④ 10．右图所示为物质进出细胞的三种方式，下列说法不正确的是 A．①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B．K+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞 C．胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行 D．细胞衰老，其细胞膜通透性改变，物质运输的功能降低 11．细胞中不能合成ATP的部位是 A．线粒体的内膜 B．叶绿体中进行光反应的膜结构 C．内质网的膜 D．蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构 12．牡丹的花色种类多种多样，其中白色的是不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制： 显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色 牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的 种类和比例分别是 A．3种；9：6：1 B．4种：9：3：3：l C．5种；l：4：6：4：l D．6种：1：4：3：3：4：l 13.在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录 于表中。根据实验结果绘制成的曲线如图所示。从实验可知，对光合作用速率限制的因 素正确的是 14．关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述。正确的是 A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验 B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 C．植物细胞质壁分离的原因是细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 D．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原 15．关于细胞呼吸的叙述，正确的是 A．种子风干脱水后呼吸强度增强 B．破伤风杆菌在有氧、无氧条件下均能大量增殖 C．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 16.以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原