心理健康教案Word文档.docVIP

心理健康教育教案 走进心理殿堂 教学目的：让学生理解心理健康教育的重要性，掌握中职生心理健康的标准，提高学习兴趣，增进心理健康。 教学重点：1、心理健康的概念 2、心理健康的标准 教学难点：中职生心理发展的基本特征 学时安排：2课时 心理健康概述 一、什么是健康 引出世界卫生组织的标准 二、什么是心理健康 心理健康包括两层含义：一是无心理疾病：二是具有一种积极向上的心理状态 三、中职生心理健康的标准 1、智力正常 学习效率 2、情绪健康 情绪稳定和心情愉快 3、意志健全 能持之以恒，能克制冲动 4、人格完整 健全的人格 5、自我意识完善 正确认识自我、评价自我和接纳自我 6、人际关系和谐 7、社会适应正常 7、心理行为符合中职生的年龄特征 第二节 中职生心理健康 一、中职生心理发展的基本特征 1、自我意识增强，但自控能力不足 2、自卑感严重，但反抗性强烈 3、思想意识活跃，但学习动机缺失 4、渴望得到认可，但交往能力偏低 二、影响中职生心理健康的因素 1、生理因素 2、心理因素 3、社会因素 4、学校因素 5 、家庭因素 6、生活事件因素 三、中职生常见心理问题 1、适应问题 结合新生到校后分析 2、情绪问题 3、学业问题 分析中职生的学业层次 4、人际交往问题 5、恋爱与性心理问题 6、求职择业问题 第三节 中职生心理健康教育 一、中职生心理