《南州六月荔枝丹》课件ppt讲解.ppt

下定义 　 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 　　 有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。 好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。 分类别 要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。 　　运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。 　　例如：《看云识天气》中就分别说明了各种云的形态。 　　好处：条理清晰，一目了然。 引资料 为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引用资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。　 例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。 　　好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。 打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 　　说明方法中的打比方与修辞手法中的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 　　例如：《中国石拱桥》：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。 　　好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。） 喻色 壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪 飞焰欲横天、红云几万重 喻形 荔枝壳表面有裂片，像龟甲 裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺 壳面如绛囊、红星 细长如指形的“龙牙”，圆小如珠的“珍珠” 喻味 浆液甘酸如醴酪 盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇 形象生动、易于理解 有文学情趣 唐杜牧《过华清宫绝句》 宋朝苏轼《惠州一绝》 北宋邓肃《看荔枝》 宋徽宗《宣和殿荔枝》 明朝陈辉《荔枝》 郭明章《荔枝》　　 明代徐勃《咏荔枝膜》　 明朝文征明《新荔篇》 引诗 南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝。 汉武帝筑扶荔宫,移植荔枝到长安。 宋徽宗把荔枝移植宣和殿。 白居易《荔枝图序》 蔡襄的《荔枝谱》 清初陈鼎《荔枝谱》 引史 引文章 典籍 丰富文章内容， 增强说明效果， 具有文学韵味， 引起读者兴趣。 确数 荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多。 约数 荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。 准确、客观、具体 来自现实的—— 如广东产的“三月红”和“桂绿”等 来自调查材料的—— 六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克 来自史籍和 科学专著的—— 四川合江产的‘楠木叶’，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克 材料充分，说服力强 荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端小。 蒂部周围微微突起，称为果肩； 有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。 两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫缝合线。 准确、科学，言简意赅、简明扼要地说明事物的本质 双季荔枝，一年开花两次。 四季荔枝，一年开花四次之多。 荔枝核—— 长圆形； 形状小，似丁香 无核 荔枝花期—— 1、请背出白居易荔枝图序中关于荔枝的描述性诗句,并说说它好在哪里?缺点是什么? （最先背出的小组加20分，最后背出的加5分，组内一人背出既可。） 1.【质疑探究】：请抢答! 1 . 果梗 2 . 果蒂 3 . 果皮 4 . 果核 5 . 果膜 6 . 果肉 7 . 果顶 壳如红缯 膜如紫绡 瓤肉莹白如冰雪 “壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。” 作用： 1、诗文连用四个比喻，写出了荔枝外壳色彩的红艳，肉膜质地的轻柔，瓤肉的洁白，浆液的香甜。 2、对荔枝形态做总的说明，起总领全文的作用。 3、文字优美简练，富有诗情画意。 白居易的描述有对有错 壳 如 红 缯—— 膜 如 紫 绡—— 瓤肉莹白如冰雪—— 浆液甘酸如醴酪—— 错（粗糙） 错（误作） 完全正确 对 缺点：文句虽生动优美，但却不够准确 课后作业 用文艺性的笔调写篇短文, 介绍家乡出