《实施科教兴国战略》讲解.ppt

发展科学技术，不抓教育不行 邓小平 科学进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者素质，培养大批人才。我们必须把教育放在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是现实我国现代化的根本大计。 江泽民 科教兴国战略的提出 1978年，中共十一届三中全会将国家的工作重心转到经济建设上来，并提出要努力采用世界先进技术和先进设备，大力加强科学技术和教育事业 1992，邓小平在南方谈话中讲到经济套搞快点，必须依靠科技和教育。 1995年，中共中央作出了 《关于加速科学技术进步的决定》，在决定中首次提出了科教兴国战略的概念。 2012年，党的第十八次全国代表大会，明确提出“进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现”的新要求，强调“实施创新驱动发展战略”。 1、我国提出实施该战略的背景 全球范围内科技革命的突飞猛进。对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生的巨大推动力，以及对我国的严峻挑战。 在国际贸易当中，我国拥有核心技术的产品仅占贸易额的2%，拥有核心技术的企业仅有万分之三，99%的企业只有产品，没有专利，吃够了缺乏核心技术的苦头，而现在发达国家垄断着全球90%以上的科技发明，他们利用知识产权保护自己的既得利益，也把知识产权当做“工具”，对发展中国家施加压力。 没有知识产权，中国就与高利润无缘。 通用汽车公司面辆车在美国国内赚145美元，在中国却赚2400美元。本田公司在广州生产的雅阁牌轿车，守家高出日本国内价格的约6成左右。我国企业卖出一台售价79美元的MP3，国外要拿走专利费45美元，企业纯利润仅为1.5美元。 差距对比 我国用近50亿吨的自然资源创造了1.6万亿美元的GDP，二日本却只用20亿吨却创造出了5万亿美元；不到50年，韩国人均GDP由87美元跃升至1.4万多美元。靠的就是——技术进步和创新。中央提出，未来15年建成创新型国家，做中国条纹色自主创新道路。 科技创新 教育创新 首先 （越来越成为综合国力竞争的决定性作用） 实施科教兴国 人才强国 实施科教兴国战略 科学技术是第一生产力 百年大计 教育为本 加快发展科技 优先发展教育 科技创新 教育创新 首要 全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合 2、实施科教兴国战略的意义 ①发展科技、教育，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求 ②坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技教育与经济社会发展相结合，才能早日实现中华民族的伟大复兴。 课堂练习 材料一：中国与美国、德国的科技发展对经济发展贡献和对外技术依存度比较  国家 科技发展对经济发展贡献率 对外技术依存度 中国 39%左右 50%以上 美国 70%以上 5%左右 德国 70%以上 30%以下 材料二：国家主席习近平在2014年国际工程科技大会上的主旨演讲中指出,我们把创新驱动发展战略作为国家重大战略，着力推动工程科技创新，实现从以要素驱动、投资规模驱动发展为主转向以创新驱动发展为主。 阅读上述材料，回答： （1）材料一表明了什么？ （2）要缩短与发达国家科技水平的差距，我们必须大力实施哪些发展战略？进一步推进这些发展战略的实施必须加强哪些方面的创新？ （3）我国为什么要实施创新驱动发展战略？ 参考答案 （1）与美国、德国相比，我国科技发展对经济发展的贡献率较低，对外技术依存度较高，科技创新能力较低。 （2）①科教兴国战略、人才强国和创新驱动发展战略。②科技创新和教育创新。 （3）①创新是一个国家和民族发展的不竭动力。②科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。③我国目前的科技创新能力较低，同我国经济社会发展的要求不相适应，必须大力实施创新驱动发展战略。 * * 实施科教兴国战略 湖北省天门市干驿初中　李洪祥 APEC蓝是中国政府用超常规手段治理出来的。 以高科技纳米技术，研发出了集微烟发射药和无硫开爆药于一体的创新型烟火药 ,可以有效减少70%以上发射药物的使用，由此就大大降低了烟雾和有害气体 。 采用了高科技的电脑3D建模技术，完美呈现出“水仙、君子兰、海棠、紫荆、三色堇、秋菊、茶花”等美轮美奂的四季花卉。 APEC期间的焰火表演如何做到把污染降到最小？ 1、科技的重要性 纵 横 第一次产业革命 第二次产业革命 第三次产业革命 人类历史上的三次产业革命 第一次产业革命 蒸汽时代 第二次产业革命 电气时代 第三次产业革命 信息时代 三次产业革命 生