研讨会学习报告.ppt.ppt

“面向’十二五’高职英语教育发展研讨会”学习报告 会议主要内容： 1. “十二五”期间高职英语教育发展趋势 2.语类科研项目的申报与语料库的建设和 应用 3.“职场英语”考试项目建设 4.现场展示课 1.1英语教学趋势： 高职英语教学职业化趋势日趋明显，专业与职业岗位的结合更加紧密，职业教育特征日益显现，基于职业化的英语专业与公共英语教学体系逐渐形成。 1.2职业英语改革的内容： 职业英语改革内容 职业性怎么突出 学生多元化需求 多元化评估 1.3职业英语课程体系的内涵： 针对高职学生的职业发展阶段和不同阶段的工作岗位对英语的要求，高职公共英语的课程体系大致可分为职场英语、行业英语和专业英语三个阶段。 职业岗位资格证书 专业研究中的英语交际 专业英语 ←----→ 各行业英语证书 工作中的英语交际 行业英语 ←----→ 全国职场英语证书 商务活动中的英语交际 职场英语 （职业英语证书） （英语职业技能） （职业英语课程） 1.4 发展思路： 构建一体化职业英语评估体系——商务英语考试、职场英语考试 开展一体化职业英语资源建设—— 建成中国职业化英语语料库 展开一体化职业英语改革专项研究 2.1语料库概述（CORPUS ） 在语言学中，语料库（Corpus）指大量文本的集合，库中的文本（称为语料）通常经过整理，具有既定的格式与标记，特指计算机存储的数字化语料库。 　　语料库是语料库语言学研究的基础资源，也是经验主义语言研究方法的主要资源。应用于词典编纂，语言教学，传统语言研究，自然语言处理中基于统计或实例的研究等方面。 2.2语料库的特征 语料库中存放的是在语言的实际使用中真实出现过的语言材料，因此例句库通常不应算作语料库； 语料库是承载语言知识的基础资源，但并不等于语言知识； 真实语料需要经过加工(分析和处理),才能成为有用的资源 2.3语料库的应用 对于词汇学、语法学、语言理论、历史语言学等研究来说，语料库的作用目前大多还是通过语料检索和频率统计，帮助人们观察和把握语言事实，分析和研究语言的规律。语料库方法的发展会使这种仅起辅助作用的手段逐步变成必备的应用资源和工具。利用语料库，人们可以把指定的语法现象加以量化，并且检测和验证语言理论、规则或假设。 2.4 著名的语料库 2.5语料库建设中涉及的主要问题 语料的采集：主要考虑语料获取、数据格式、字符编码、语料分类、文本描述，以及各类语料的比例以保持平衡性等。 语料的加工：包括标注项目（词语单位、词性、句法、语义、语体、篇章结构等）标记集、标注规范和加工方式。 语料管理系统的建设：包括数据维护（语料录入、校对、存储、修改、删除及语料描述信息项目管理）、语料自动加工（分词、标注、文本分割、合并、标记处理等）、用户功能（查询、检索、统计、打印等）。 语料库的应用：针对语言学理论和应用领域中的各种问题，研究和开发处理语料的算法和软件工具。 3.1考试简介 组织机构： 商务部中国国际贸易学会 商务专业培训认证考试办公室 全国国际商务英语考试中心 3.1考试简介 背景： 3.1考试简介 全国国际商务英语考试中心建设： 全国国际商务英语考试（一级） 全国国际商务英语考试（二级） 全国职场英语考试（一级） 3.2全国国际商务英语考试（一级）介绍 考试目的 为社会提供评价依据 促进教育与培训工作 考试对象 国际商务从业人员 高职院校英语类及商务类专业在校生 考试科目：笔试和口试 商务内容要求 3.3全国职场英语考试（一级）介绍 考试目的 为社会提供评价依据 促进教育与培训工作 考试对象 企事业单位人员 高职院校非英语类专业在校生 考试科目：笔试 3.3全国职场英语考试（一级）介绍 考试范围 评价考生在日常办公、公务旅行、客户服务等典型工作情景下应用英语听、说、读、写、译技能完成工作流程中相关任务的能力。 3.3全国职场英语考试（一级）介绍 考试难度： 略低于英语应用能力考试A级 考试时间” 每年六月和十二月的第一个星期日各组织一次考试。 考试成绩和认证： 考试总分为100分，成绩60分以上（含60分）为通过。考试通过者可获得商务部中国