人体对外界环境的感知a.ppt

生活体验想一想： 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？ 一、眼球的结构 想一想：眼睛的这些结构如何形成我们的视觉？ 眼球成像的原理： 视觉的形成： 外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域（视觉中枢），人就产生了视觉。 1 虹膜控制瞳孔的大小，睫状体控制晶状体的曲度。 2 物体成像的折光系统： 角膜→房水→晶状体→玻璃体 3 物体成像在视网膜，视觉形成在视觉中枢。 近视的原理 晶状体过凸 眼球前后径过长 四、其他感觉 1、嗅觉——鼻 2、味觉——舌 3、冷、温、痛、触觉——皮肤 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？ 视觉形成的三个条件： 眼球的完好 视神经没断 大脑正常 11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 晶状体—— 瞳孔—— 视网膜—— 近视眼的预防 “三要” “四不看” 练一练： 1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜 4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜 6、视觉是在视网膜上形成的。（ ） 7、为了节约时间，应边走路边看书学 习。（ ） 8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ） 9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ） 10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（ ） 练习 1．对晶状体有调节作用的是（? ）． ?? ?? B．虹膜?? C．巩膜? D．眼肌 练习 2．当人看近物时，晶状体曲度增加的同时，瞳孔也缩小，这说明（? ） ? B．晶状体与瞳孔的调节是不一致的? C．看近物时反射光线强? D．看近物时反射光线弱 练习 2．当人看近物时，晶状体曲度增加的同时，瞳孔也缩小，这说明（? ） ? (三)耳的保护 减少和消除噪声 不用尖锐的东西挖耳朵 遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、堵耳 避免中耳炎 避免外耳道感染 　　1.防药物中毒　药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。 　　2.防噪声　过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。 　　3.防进水　游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。 　　4.防揪打　耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。 　　5.不挖耳　有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 　　6.不戴耳环　有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。 耳的结构 外耳 中耳 内耳 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 半规管 前庭 耳蜗 听觉形成的过程 声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 大脑听觉中枢 * 临沂第二十七中学 刘 睿 人体对外界环境的感知 ——找地方避雨 (一)眼的结构及功能 眼球的结构 外膜 中膜 内膜：视网膜 角膜 巩膜 虹膜 脉络膜 玻璃体 晶状体 内容物 眼球壁 睫状体 房水 一、眼球的结构 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 巩 膜 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 (位于虹膜中央) (透光) (折光) (保护) (有感光细胞) 瞳孔的变化 光亮处 黑暗处 瞳孔缩小 瞳