2011物理课标合编.doc

义务教育物理课程标准（2011年版）目???? 录 ??????? 第一部分 　前 言 ??????? 一、课程性质 ??????? 二、课程基本理念 ??????? 三、课程设计思路 ??????? 第二部分 　课程目标 ??????? 第三部分 　课程内容 ??????? 一、科学探究 ??????? 二、科学内容 ????????第四部分 　实施建议 ??????? 一、教学建议 ??????? 二、评价建议 ??????? 三、教材编写建议 ??????? 四、课程资源开发与利用建议 ??????? 附? 录 ??????? 一、学生必做实验说明 ??????? 二、行为动词说明 ??????? 三、科学探究实例??????????????????????????????????????????? ? 第一部分　前 言 ??物理学是人类科学文化的重要组成部分，是研究物质、相互作用和运动规律的自然科学。它一直引领着人类探索大自然的奥秘，深化着人类对大自然的认识，是技术进步的重要基础。尤其是20世纪初建立的相对论和量子论，引发了物理学的革命，对化学、生物学、地学、天文学等自然科学产生了重要的影响，推动了材料、能源、环境、信息等科学技术的进步，改变了人类的生产、生活的方式，对人类文明和社会进步做出了重要贡献。 ??物理学的迅速发展及其相关技术的广泛应用，使基础教育物理课程面临新