【2017年整理】第六单元 防止意外怀孕.docVIP

防止意外怀孕目标：在本单元结束时，学员能够：了解避孕的原理了解几种有效的避孕方法了解紧急避孕方法了解人工流产的危害时间：1.5小时总揽：避孕方法简介紧急避孕人工流产小节辅助（选学）活动：避孕知识竞赛教具：常用避孕方法一览表 常用避孕药具实物材料：学员阅读材料6—1：小测验教学建议：本单元是青少年非常重要的内容，但在校内培训时容易被回避。一些地方以“生命的奥秘”为题切入。以降低敏感性，更好地为学校和家长所接受。参加师资再陪训班的师资们在讨论中谈到：不同目标人群应该有不同侧重点。初中要把生命诞生的知识作为自然科学的东西坦然告诉学生，避孕知识只是提及，而不加以详细叙述。高中和校外青年在知识传授上没有什么区别，但态度不一样。高中要明确强调推迟首次性行为，而校外则要讨论性行为的结果和采取的安全性行为。在一些项目点，存在向青少年过多介绍安全期避孕方法的现象。安全期是不安全的，特别对青少年而言更是如此，请主持人根据目标人群的情况慎重推荐安全期。在介绍避孕方法知情选择时应强化男性的责任。主持人可根据当地实际情况介绍服务信息，并鼓励学员如果有问题或困难，应到正规的服务机构寻求咨询或帮助。安全套的使用技能，可在本单元、或预防艾滋病单元、或性行为与决定单元进行演示。引入在第一单元，我们已经学习了男女生殖系统，了解了生命诞生的原理。进入青春期后的男女都有了生育能力。后来，我们学习了性行为与决定，了解性行为可能带来的后果，比如怀孕和感染性病、艾滋病，知道性行为应该是个人的审慎的、安全负责任的决定。在前面一个单元，如何预防性病和艾滋病。在这一单元，让我们一起来了解避免意外怀孕的科学方法。活动一、避孕第一步：分组（可按性别分组），以小组为单位快速联想（记录在下表上）：、 你们知道的、听说过的或想到的避孕方法有哪些？尽可能多地列出； 你们认为哪些是比较有效的？哪些是效果不太好的？ 你们认为哪些是有预防性病 / 艾滋病作用的？哪些没有？ 你们认为哪些是男用的？哪些是女用的？我所知道的避孕方法避孕效果预防艾滋病/性病效果哪方使用好不好不清楚有没有不清楚男女不清楚第二步：小组报告； 每组选一位代表汇报小组讨论结果，然后主持人询问其他人是否有补充。第三步：主持人介绍避孕原理（最好利用内生殖器解剖图进行解说）。怀孕是精子和卵子相遇、在子宫着床并孕育的结果，所以，避孕的原理有：一是抑制精子和卵子的排出；二是阻断精卵结合；三是阻碍受精卵着床发育。第四步：结合避孕原理，并参照下表对小组讨论的结果进行评说，肯定正确的，并特别注意对小组讨论中出现的有误解的地方进行提问和纠正。常用避孕方法简介避孕方法说明避孕效果是否预防艾滋病和性病禁欲禁止任何性接触和性交没有怀孕可能能安全套（又名避孕套、保险套）由乳胶制成的薄膜套，在性交前套在阴茎上，防止精液进入阴道，价格便宜，使用方便好能口服避孕药女性定期口服的合成激素药片，可防止卵巢里的卵子成熟或从卵巢排出；应由正规医务人员给药，仔细阅读药物的说明并定期检查好不能避孕膏、避孕薄膜、阴道栓由含杀精剂的化学品制成，在性交前放入阴道一般（与安全套或子宫帽使用效果好）不能子宫帽性交前放入阴道，罩住子宫颈阻止精子进入子宫一般（最好与避孕薄膜一起用）不能注射避孕药女性定期由正规医务人员注射一支针剂，能阻止卵子的分泌好不能宫内节育器一种由正规医生置入子宫内防止怀孕的装置，防止精子与卵子结合，阻止受精卵进入子宫的长效措施好不能输卵管结扎切断输卵管，使卵子无法与精子相遇，是永久性的避孕方式。应由正规医务人员进行手术好不能输精管结扎切断男性输精管，使精子无法达到储存精液的地方，是永久性的避孕方式。应由正规医务人员进行手术好不能紧急避孕药抑制排卵，干扰受精过程，或阻止受精卵着床；在性交后72小时内服用好不能安全期避免在每月排卵期前后性交不好不能体外射精射精前将阴茎从阴道撤出，把精液排在女性体外不好不能事后冲洗阴道性交后女性冲洗阴道，把精液冲走。是不正确的避孕方法没有任何效果不能站着性交……没有任何效果不能第五步：主持人小结。小结要点（供参考）： 没有一项避孕方法的避孕效果达到100%,因此，避免不怀孕的最好方法是不发生性行为。许多年轻人都在婚前选择禁欲。 安全套是唯一能够有效预防性病和艾滋病的避孕方法，在性病/艾滋病流行的今天，应该是年轻人首选的避孕方法。 目前流行的安全套是男用安全套。发生性行为时，男性要积极承担责任，女性要敢于跟男性沟通、要求男性使用。 尽管有了效果很好的避孕方法，但目前全世界每年有1500万20岁以下的年轻女性怀孕，其中大部分是非意愿怀孕。在中国也时有发生。导致这一现象的原因很多，其中一些人是由于不懂避孕知识或没有避孕工具，一些人是