1.3 第2课时 地球运动 课件（人教版必修1）.pptVIP

第三节　地球的运动(第二课时) 某同学做了以下实验：在北半球，一盆水放平，底部开一个小圆孔，随着水的流动，盆中的水会发生旋转，其中旋转的方向是以逆时针旋转为主。 尝试探究：为什么北半球水盆里的水外排时形成的水涡是逆时针方向？ 提示：由于地球自转方向是自西向东，产生一个地转偏向力，该力在北半球向右偏；在地转偏向力的作用下，水盆里的水外排时形成的水涡呈逆时针方向转动。 了解 地方时、时区、区时、北京时间等基本概念。 掌握 1.时区的划分。 2.判断地表水平运动物体的偏移方向。 应用 晨昏线的应用。 一、产生昼夜交替 1．昼夜的产生：地球是不______、不透明的球体，在同一瞬间，地球只有一半面向太阳，向阳的半球形成_____，背阳的半球形成______。 2．晨昏线：昼半球和夜半球的分界线叫做 ________(圈)，它把经过的纬线分割成_____和_____。 3．昼夜交替的原因是：地球的______。 4．昼夜交替的周期：一个_______，长度为___小时，用来作为人们起居作息的基本时间单位。 判断1：如果地球不自转也不公转，会出现昼夜现象，但不会出现昼夜交替现象。( ) 二、产生时差 1．原因：由于地球_________自转，使得不同地区见到日出的时刻有早有晚，相对位置_____的地点比位置_____的地点的时刻早。 2．地方时：①含义：因______不同而